英语绘本在小学课堂教学中的优势与应用

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英语绘本在小学课堂教学中的优势与应用



传统的英语教学方式往往忽略了学生们对英语学习的兴趣，而兴趣才是学生学习一门技能的最好的老师。小学阶段是引导学生对英语学习兴趣的关键时期，这时引入以生动形象的绘本图案或者引人入胜的故事绘本都可以大大的提高学生对英语的学习兴趣。

一、英语绘本在小学课堂教学中的应用优势

1.提高学生对英语语言文字的理解能力

英语绘本最大的特点就是更加生动形象的解释了课本上语言文化的内容。小学学生对新知识的学习理解和接受能力还处于萌芽阶段，在课堂上如果只是给学生们提供单一的英文文字学习资料只会加大学生们对英语学习的难度，久而久之就会引起学生对英语学习的厌烦情绪。而在小学英语学习课堂上，增加英语绘本和文字内容相结合的学习资料，让英语绘本中的图像生动形象的填补单一文字枯燥乏味的不足之处，利用这一结合方式，让小学学生可以通过影像材料来更加直观的理解文字内容，从而最大程度的来激起学生对英语学习的兴趣和热情。例如，在小学英语学习课堂中，作为教师的我们在带领学生们学习抽象的单词时，可以拿出提前准备好的绘本，让学生们对应图案来学习理解单词，化抽象为具体，让小学学生的英语学习达到事半功倍的效果，从而增强学生们对待英语学习的自信心。

2.为学生营造良好的英语语言学习环境

语言的学习如果脱离了日常生活语境的话就会少了很多学习的乐趣。从目前小学生在英语学习中的情况来看，除了英语课堂以外学生们很难接触到英语学习交流应用的语言环境。英语绘本的应用恰好可以填补一部分英语学习环境。英语绘本不仅使得英語课本上的单词形象直观的展示出来，还可以加深学生对相应单词的记忆。在英语绘本应用的过程中，作为小学英语教师，可以在带领学生课堂学习的过程中让学生以小组合作的学习模式来动手制作与学习内容相关的绘本图案。例如，在学习小学四年级的外研版英语教材时，学习到关于厨房这一节内容时，可以鼓励学生们在课堂结束之余，回到家中参观厨房的实际情况，动手制作出属于自己的绘本内容。这样不仅提高了学生的动手能力和观察能力，还给英语的学习过程增添了无穷的乐趣。让学生在实际生活中通过观察来掌握英语单词，营造出处处可以学英语的语言氛围环境，在制作绘本的过程中理解英语单词的实际意义，同时，通过小组成员内部的交流和合作还可以培养学生的合作能力，小组成员内部取长补短，共同提高英语学习水平。

二、小学英语教学过程中绘本应用的策略

1.利用英语绘本进行字母教学

大家都知道，英语语言文字的基础就是26个英文字母，相当于汉语文字中的基础汉语拼音一样，作为小学英语教师，我们在带领学生学习英语的第一步就是帮助学生打好学习英文字母的基础，只有在学生们能够熟练掌握和应用英文字母的基础上，才更加有利于我们开展下一步的英语教学计划。然而，英语26个字母的学习过程是枯燥乏味的，很难吸引到小学生的兴趣，这时，教师可以在课堂中引入英语绘本，利用合适的图案来诠释英语字母的含义，例如在教学字母”A”时可以接触学生们日常很容易接触到的水果“Apple”图片来生动形象


的向同学们展示字母的读音，意义和组词等等内容。

2.利用英语绘本开展词汇教学

在同学们字母学习有充分把握后，作为英语教师就可以带领学生开始更高阶段的英语学习—英语词汇学习。学生在英语词汇学习过程中存在着记忆困难，记忆时间短暂等问题，这主要是因为在传统的英语词汇教学过程中，教师引导学生以死记硬背为主，抽象的英语单词很难通过这种方式被学生掌握住，时间长了就会导致学生对英语的厌学情绪。在课堂中引入英语绘本，让学生在英语学习过程中把抽象的英语单词通过英语绘本上的图案联想成日常生活中可以接触到的东西，这一过程在无形之中加深了学生对英语单词的记忆深度，降低学生英语学习的难度从而逐渐消除学生们对英语学习的畏难情绪。 结束语

由以上探讨的内容来看，英语是在世界范围内都属于一门非常实用的语言，因此，新课改下的英语教学也被越来越多的教师和家长重视。对于一门语言的学习基础应当在小学阶段被打好。在传统的以文字为主的课堂上引入英语绘本可以增加学生对英语的学习兴趣，降低英语学习难度，让学生能够在轻松的氛围下全面掌握英语学习能力，为其今后在英语语言继续深造学习过程中打下良好的基础。

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