教师个人学年度工作总结

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教师个人学年度工作总结

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。 一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

努力工作，不断学习。为了成为一名基础扎实、技术过硬的学生管理人员，在过去的一年里，除了自学之外，我经常虚心向有经验的老师请教，不重复自己的做法，不断探索和创新。严格按照新课程标准《学籍管理规定》，实施业务计划，做好小学新课程管理体系培训，做好学籍管理工作；组织成人教育相关工作，完成各类花名册；转学时，可及时记录学生转学情况，取证工作全部到位。全校学生地位树立大、小卡，认真做各种报表等，顺利通过了“二监”检查，成为“泉州市实施素质教育工作先进学校”，“教改管理示范学校”动态跟踪检查和省“义务教育标准化学校”评价验收。

日常工作,毅力。根据德化县中心小学教育教学正常工作条件(修订)的要求，从教师的备课、课业、作业、周工作计划制定等方面，走进课堂，走进老师，进行例行检查，更好地开展教育教学工作大游行“回望”活动，听老师讲课

教学科研工作，在现实中求创新。本学期初，制定教研计划，并组织实施、检查和总结。开展“课程改革半月讨论”、“课程改革示范周”等教学改革活动。组织数学“有效课堂教学”研讨会；1月组织“发展性”课堂教学示范活动和“课


程改革半个月——不同课程教学研讨会”；12月组织“提高课堂效率，促进学习方式转变”教学研讨会及市级重点课题示范课；课程改革讨论——“提高课堂教学效果”研讨会，半月一次。组织教师参加各级教学研讨会，并与教师积极互动。协助黄主任推进和深化教育科研工作，开展了“创新型校本教研实践与研究”课题研究，组织申报国家和省级教育信息技术研究“十二五”规划重点课题“信息技术与课程教学融合研究”。同时，在县教师培训学校教研室的带领下，我参加了杨梅中心小学和我校“下乡支教”活动的小学数学教研工作，教学的“理解圆”得到了参与者的好评。

《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等；组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；组织学生硬笔书法比赛活动；一、二年级讲故事比赛活动； 组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示”活动等。本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

在新的一年里，我将勇于面对自己的不足，如业务能力不足，创新意识淡薄，工作中缺乏主动性，对数字敏感度不高等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面:

1．实践内部技能，提高专业知识、技能，拓展个人信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务学校工作。

2．任何改变对一个人来说都是困难的。我会根据新的工作路径改变一些态度，方式或者想法。学习更多与实践,尽快提高他们的管理水平,提高管理倡议,

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