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《归去来兮辞(并序)》课例赏鉴
赵振威; 张瑾琳
【期刊名称】《《语文教学通讯:初中(B)》》 【年(卷),期】2014(000)007
【摘 要】本课以“修齐治平”导入,引出“吟咏”以探寻作者内心世界的学习目的.先查“自读”情况,理解文字;其次“悟读”,体会其“乐”;再次“思读”,理解“乐”中之“悲”及原因;然后“赏读”,读出美感;最后“疑读”,深入点拔并激趣总结.随笔作业使学生思考落到实处。由字到文,由浅及深,由思到赏,由入到出,是本课的教学思路。 【总页数】4页(P44-47) 【作 者】赵振威; 张瑾琳
【作者单位】河北定兴县第三中学; 河北省教科所高中室 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.《归去来兮辞并序》教学课例 [J], 张峪铭
2.在个体价值和社会价值间痛苦挣扎——《归去来兮辞并序》课例研究 [J], 杨丽伟;赵秋羽
3.《归去来兮辞 并序》课例赏鉴 [J], 张岚(执教);冯晓云(观察) 4.《归去来兮辞》课例赏鉴 [J], 林子胜; 温新荣 5.《归去来兮辞》课例赏鉴 [J],
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