大班读书节活动方案

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4 月 23 日是世界读书日， 为进一步促进我园读书活动的 开展，提升阅读质量，特开展为期一个月的第三届读书节活 动。具体活动方案如下：

一、活动目的

1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步給孩子营 造爱读书氛围

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量



3、促进家长读书活动的开展，提升人文素质



二、活动过程：

(一)宣传阶段(4 月 10 日— 12 日)



1、下发活动方案及倡议书发到飞信、班级群共享。 2、根据总体方案制定班级的具体活动方案并传至班级 群共享(4 月 10 日)

3、向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读 书目、方法、理念的宣传

(二)实施阶段重点活动 :

注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、 图书角、表演角、 儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上， 重点开展以下活动：

第一周： (4 月 15 日— 19 日) 1、班级活动：图书角环境创设比赛。

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2、幼儿活动：

好书推荐：早上加餐时间每天 3 名幼儿拿着好看的绘本 向孩子们推荐图书，说说推荐理由。

每人自制图书一本， 自由设计： 可用卡纸、 布贴、 折剪、 绘画等各种形式(利用区域活动等在园时间完成，幼儿讲述 图书内容请家长帮忙记录)

3、家长需配合：了解班级活动方案，为幼儿添新书， 带幼儿一周参观书店至少一次等

4、教师活动：确定自己的阅读书目，并向家长介绍图 书。

第二周： (4 月 22 日—26 日)

1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动



2、幼儿活动： 《我们爱读书》合唱表演活动

3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片或者读书小报 4、教师活动：每人上传至邮箱一份读书体味



开展第三次读书分享活动：王静老师第三周： (4 月 29——5 月 5 日)



1、幼儿活动：绘本故事大王展示，每位幼儿准备一个 绘本故事，在班内进行比赛并做好记录，评出优秀故事大王 参加幼儿园的故事比赛。

注：班级内调查评选：必须是阅读过多本绘本，并能讲 出一定数量的故事，上交一份书面记录单，自己选取一个故

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