历史街区学习的收获

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《历史街区学习的收获》，欢迎阅读！

历史街区学习的收获

初学历史，心中不免有些空虚，历史，从初中便开始接触，洋洋洒洒六年了，不断重复着不变的故事，没有任何的创新。在过去的历史课堂，教师只是在讲台上滔滔不绝地讲述历史知识，学生只是在下面挥汗如雨的愤笔疾书，这样老师是历史课主角，学生则成为台下的观众。殊不知，老师和学生都是历史课的主角。如今的大学历史课给我最深的感受是老师并不是照本宣科，而是结合历史事件，入木三分的讲述了具体事实，生动而引人入胜。

当今的教育应该注重学生个性，注重学生的学习兴趣和激发学生对学习的热情，使学生积极主动地参与历史学习，这样才能逐渐提高学生综合素质，使学生在这个课堂里掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发挥。正是因为这样既发挥了学生的特长，增加了学生的自信心和积极性。

对于老师的分组作业，充分发挥了学生们的能动性，加强了同学们合作精神，有助于提高学生的表达能力，更重要的是加深了学生对课文的理解。我们所在小组做的是有关的课件，虽然与其他组重合，但是通过资料的收集，我们了解到：从历史上看，在人们心目中一直是一个心胸狭窄、卖国求荣的娇奢太后。而从家族来看，慈禧则是一个有血有肉、孝道先行的封建女人。我们更加知道太后软弱、无能、残暴的代表。这并不像我以前的认识，我以前的认识都是极其片面的，这样的教学对于更全面的了解历史事件与人物是十分有利的。

再者，我喜欢历史，特别的传统文化故事，在您的指引下，我们


的认识一定会更加丰富多彩。

本文来源：https://www.dy1993.cn/HC0x.html