教育实习总结 我国幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育实习总结 我国幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分》，欢迎阅读！

教育实习总结

2014秋学前教育 学号：1337101452165 姓名：李瑞玲

幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，也是幼儿成长的重要阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

实习目的、意义：

作为一名学前教育的工作者，我充分利用了这次在李权庄中心幼儿园的学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎么做才算是一名合格的幼儿教师。如何让孩子在幼儿园通过日常教育活动学会：如何与人相处，如何做一名集体中的成员，学会如何求知，学会如何审美，养成自信，好奇，勇敢，自理，合作，关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪！通过实习我深刻理解： 要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，所以孩子们才会快乐； 要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他（她）们，所以他（她）们才会爱你； 要用心去与交他（她）们交流，因为你是他（她）们成长的启蒙者； 要用宽容去对待他（她）们每一次生活中的过失， 因为他（她）们稚嫩的心灵需要更多的呵护。通过实习我了解了当前幼儿教育改革动态和当前社会对幼儿教育的要求，明确了幼教工作的重要作用及今后的发展方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿工作者，不仅需要拥有过硬的专业技能，还需要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。 实习内容 ：

1、观察幼儿园各年龄段的教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，了解自己以后的角色与工作情况。3、观摩幼儿园的环境布置，了解幼儿园环境布置的特色及环境对幼儿园教学的


作用。 4、观察保育员是如何进行保教工作的，了解保教工作的重要。5、观摩幼儿教师是如何开展一日活动 。

实习过程：

在幼儿园的工作中，通过和幼儿的共同生活、学习，懂得了如何和孩子们相处：就是要把自己的角色扮演好，和孩子们成为朋友，并站在孩子们的角度考虑问题。 在生活中做孩子的引导着；在游戏中做孩子的合作者；在精神上做孩子的支持者；困难中做孩子的启发者；为幼儿营造出一个轻松、愉快的学习氛围！不以小学的教育模式去要求幼儿，教育方式应符合幼儿的心理发展特点，以游戏方式对幼儿进行各种教育活动，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。尊重幼儿的自然发展，给幼儿以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。学会如何安排教育教学活动。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。活动设计应鼓励和引导幼儿玩中进行。每次教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能在游戏中快乐的学习知识。注意给孩子造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同伴一起游戏，一起学习，沉浸在愉快的氛围之中。总之，实习期间，酸甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜、苦也甜、辣也是甜!这是我的切身体会！

教育实习中的不足： １. 在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特

性，肢体语言也不够形象生动；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变能力较差，没有更多的关注到


幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改进和注意。 2．对每个孩子的关注还够，应该随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。3、语速、语调掌握还不够好，语言不够童化 4、在学习活动、游戏活动、活动的组织中，教师要全面，及时地进行适当的观察与指导。开始时，启发幼儿积极的参与活动；在活动过程中要密切注意观察全体幼儿活动的情况，如遇到幼儿出现需要帮助，动作错误，发生危险等情况，要及时的采取指导和帮助措施。在开展幼儿体育活动时，不仅要重视动作技能的发展及活动能力的提高，而且，还要培养幼儿的观察 力、记忆力、方位感知能力、判断能力以及勇敢、顽强、不怕困难、勇于探索的精神和团结互助的良好品德，以促进其身心和谐发展。整个活动中教师应照顾到个体差异，而我往往忽视。

教育实习中的收获：通过这次实习，知道要想成为一名合格的幼儿教师，

必须做到 ：1、首先要有爱心。2、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，而不应该是支配者、主导者。3、任何活动中不应统一标准，既应照顾到群体需要，又应照顾到个体差异。4、安全意识时时应在脑中牢记。5、时时应在学习中成长。

总之， 我愿用我的爱心，换取孩子们的安心；我愿用我的爱心，换取孩子们的开心；我愿用我的爱心，换取孩子们的信心„„„我愿用我的爱心，换取所有人的放心。让我们共同用双手托起幼教明天更加灿烂的太阳！让我们为了幼教事业尽一点微薄之力！

本文来源：https://www.dy1993.cn/H7y.html