一年级下册语文《口语交际：一起做游戏》教案

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一年级下册语文《口语交际：一起做游戏》教案

课题：口语交际：一起做游戏

教学目标：

1.理解游戏的规则和目的；

2.学习如何与同伴协作；

3.培养学生的口语交际能力。

教学步骤：

第一步：引入新课

1.学生看图，猜测今天的主题是什么。

2.老师出示“游戏”二字，询问学生游戏是什么？.

第二步：整合知识

1.介绍游戏的规则和目的。

2.按照指示操作。（即老师给出游戏的规则和指示，例如：大家坐成一圈，轮流唱歌，唱完后，向左传唱，看哪一组唱对了最多，他们就是胜者。）

第三步：游戏时间




1.组织游戏。

2.让学生享受游戏。

3.最后根据游戏情况分析，并讨论胜者的原因。

第四步：总结

1.提出小组合作所必须拥有的素质。

2.结合教学生活，让学生对此进行回顾。

教学重点：游戏规则和目的。

教学难点：如何协作，与同伴正确沟通。

教学思考：

这节课的教学主题为口语交际：一起做游戏。在模拟游戏的过程中，学生需要遵守规则，积极参与，和同伴合作，通过游戏来增强团队合作和口语交际的能力。在游戏结束后，老师与学生一起总结了小组合作必须拥有的素质，让学生对合作进行了深入的思考。通过这节课的教学，学生们了解了游戏的规则和目的，同时培养了他们与同伴交流，协作的能力，提高了他们的交际能力和团队意识。

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