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我为什么选择做一名教师
第一篇
我想当一名老师是因为这是我从小的梦想。我记得在小学时,我首先接触就是教师这个职业,当时我可崇拜教师了。那时候,老师真可谓我的良师义母。随着年龄的增长,越来越希望自己可以成为一名教师。我深受我高中老师和班主任影响,我认为将来自己能真正做一名他们这样的老师,觉得如果能把自己的知识和技能教授给学生,让他们快乐成人。我自己也会觉得是件伟大的事情。
自古至今,教师一直是受人尊敬的职业。我的邻居是位初中教师,教学经验丰富,待人和蔼可亲,每年寒暑假都有找他补习的。家长们大多会表示一下谢意,但他从来都是笑着拒绝。这样他赢得了大家的尊敬。在日本,大家都会无条件的给老师让座。中国更有“一日为师终身为父”的古谚。
教师是一个很能体现个人价值的职业。看着学生在自己的教育下,由懵懂无知到学识渊博,他们在任何一个方面的成长都让我觉得是很是欣慰。我就像一个园丁,看着自己亲自培育的幼苗长大。这巨大的成就感是什么也取代不了的。我们的圣贤先师孔老夫子,不失为一个成功的为师者。他弟子三千,贤人七十二,其弟子或在道德上有不菲造诣,或在为政辅国上有不朽功勋。教师的价值一部分是通过学生来体现的,但同时,教师也完成了自己的使命,为历史,社会做出贡献,即实现自我价值。
我认为中国的农村教育存在一些问题,希望可以通过自己的努力减少因为教育问题而不能接受更好教育到的孩子。我是一名来自农村的学生,认识到到农村与城市的学生在教育思想上有着很大的不同,所以希望自己可以做一些力所能及的事情帮助农村的学生。我觉得教育的力量是无穷的。无数的大山里的孩子,因为教育获得了知识,才有机会真正的从大山深处走了出来。我想让更多的孩子从那里走出来,我也想回报我的故乡。虽然我人单力微,但我会尽我所能为中国教育出一份力。
第二篇
我喜欢这份职业,我喜欢与孩子沟通。
1、首先我喜欢这份职业,我喜欢与孩子沟通,我认为孩子的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁,随着年龄的增长和嘴社会里的磨练,让我们磨去了去多的棱棱角角,但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己,所以我想成为一名老师。
2、我喜爱这份职业,我就会用心去做好,你们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的,我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事。
3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。
第三篇
家里的很多长辈都是当老师的,祖父母辈的就有三四个、父母辈的也有五六个,然后到了我们这一辈,还是一样,好多个。大学的时候便选择就读了师范大学,虽然大学的时候也创过业,可是后来,自己的性格有点外也有点内向,又看上当老师有寒暑假。虽然工资不高,但是没有关系。最重要的就是寒暑假,工作正常。当然,我所选择的老师,并不是初中,小学,也不是高中大学,而是中职教师。很多人会问,为什么不选择去那些学校,而选择中职。这个原因还是有的,大学的时候在图书馆看到一本书,书中有一句话:中职的学生,他们很多是问题家庭的孩子,他们是初中的学困生、活跃少年,可是他们上不到普高,如果没有人去教他们,那么,他们将会走上社会,很有可能就会做出出格的事情。那句话大概就是这样的意思,是的,如果都没有人愿意去中职,那么,谁去呢?所以那时候就决定,去尝试,去努力,最终还是顺利当上了一名中职教师。如果你没有
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