兴趣是孩子最好的老师(古诗词学习.育儿实践)

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兴趣是孩子最好的老师

这是一句人尽皆知的道理，以至于我们有时相信它，有时又怀疑它。因为当别人学会某样新东西的时候会告诉你，这是他的兴趣，你信了。而，你想学某样东西时却一直坚持不下来，为什么你的兴趣没有力量，你怀疑了。

兴趣，不同于一时兴起的念头，它是让你真的觉得有趣，而且越是深入了解，越觉得有趣的东西；它是让你不知不觉就能战胜时间坚持下去的东西。

对于孩子，他们的大脑还在不断发育，专注力还需不断磨练，他们的绝大部分的兴趣都是一时兴起的念头。单纯靠此类兴趣让他们有所学习和成长，是很难的。这时候，就需要家长出马了。孩子的小兴趣需要我们呵护、滋润和培养，让兴趣在孩子的心里生根发芽，茁壮成长。

我们家一直都有给孩子播放磨耳朵的音频的习惯，有英文儿歌、诗词吟诵、讲故事等。我们家宝宝说话比较早，有一天，我跟宝宝对话的时候（大概15个月）发现她竟然默默的有记住几句《咏鹅》。我心中灵光一闪，决定为此做一些小小的努力。

第一步：我观察她对几个不同系列的诗词音频的喜好程度，选择了一个她比较有兴趣（听的时候会有些律动）系列增加了一点播放频率

第二步 播放了一段时间后，我开始跟她玩诗词填空的游戏。例如，我读“鹅鹅鹅，曲项向天 ”，鼓励她接后面一个字。多玩几次，随着她熟悉程度的增加，空出来的词慢慢增加，到最后每一首诗只需要提前面两三个字，她就能背出来

第三步 大人跟着音频唱（一般都会有诵读和吟唱两个部分，很多唱的部分谱的曲子都挺朗朗上口的），鼓励孩子一起唱和跳舞，她会觉得很有趣。慢慢的，读和唱她都会记住了。

第四步 将有些有故事性的故事编成小故事，把她当成诗的延伸。我女儿每天都会拉着我让我给她讲这些故事。


这样，一首古诗会非常立体的印在宝宝的脑海里，有静态的、动态的，有声的、无声的... ... 当然，还有更多的办法可以去探讨。我这里说的只是一种观念，兴趣是一颗种子，需要不断地浇灌和滋养，相信它会开出美丽多姿的花朵。

我女儿现在22个月，就这样不知不觉学会了20多首古诗。 清单：（我自己都没有详细数过）

《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》、《春夜喜雨》、《鹿柴》、《悯农》二首、《江雪》、《寻隐者不遇》、《所见》、《游子吟》、《登鹳雀楼》、《画》、《绝句》、《梅花》、《咏柳》、《回乡偶书》、《凉州词》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》、《题西林壁》、《小池》、《早发白帝城》、《山行》、《枫桥夜泊》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

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