用爱耕耘静待花开作文

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用爱耕耘静待花开作文

2012年12月2日招考面试时神采飞扬的自己。我用并不洪亮但足够坚定的声音，告诉所有的考官们：我是农民的孩子，我的祖辈们过着面朝黄土背朝天的日子，与泥巴打了一辈又一辈的交道。可我却可以拥有无忧无虑的童年，可以读高中，可以上大学，甚至可以站在这里为自己的未来拼一把，那都是因为我生在一个繁盛的时代，公平又优越的条件，给了我们这样一个展示自我的大舞台，我已经在这个舞台上绚丽地绽放了。我愿意将我所学回报给生我养我的这片热土！让更多和我一样的孩子们拥有和我一样明媚的人生！功夫不负有心人，那个冬天，我成功的拿到了我为人师的通行证，也是在那个冬天，我告诉自己，踏上讲台的那一刻起，我必当竭尽所能倾我所有去培育祖国的花朵们，我要让我的孩子们像我一样，去努力去奋斗，去为建设祖国美好的明天添砖加瓦；去创造十倍一百倍一千倍甚至一万倍于我大学四年学费的价值。我要向所有人证明：祖国用大爱耕耘过的我这朵小花已经华丽绽放，现在小小的花朵已变成园丁，化祖国的大爱为小爱，继续耕耘，静待我的花朵们绽开！

忘不了，2013年8月26日。我正式踏上三尺讲台，成了名副其实的乡村女教师。我还清楚的记得我那一个只有33个孩子的班级有21个留守儿童。五年级的孩子眼中看不到朝气蓬勃的神采，他们胆小怯懦，小心翼翼地生活着。两年时间，我使出浑身解数，我是孩子们严格严厉的班主任，风趣幽默的语文老师，也是和他们谈笑风生亲密无间的小姐姐，更是对他们嘘寒问暖关怀备至的妈妈。我的孩子们


一天天变得乐观变得积极变得像个孩子会调皮会逗我玩儿了。毕业座谈会上，一个从来不开口说话只是默默打扫卫生的孩子对我说：老师，我爱你！那一刻，我泪如泉涌。我知道，纵使他不善言辞却也真实地感受到了我对他们的爱；纵使短短五个字他仍然说得不流畅，但我依然能感受到：我耕耘的爱，已经在孩子的精神世界生根发芽了，我只需要等，静待花开。去年夏天，也是这个班毕业的一个小美女打电话给我，她说她很苦恼，因为中考成绩公布了，她在纠结该去新城中学还是延安中学。我一下子就乐了，这是幸福的忧伤呀。要知道，单亲家庭的她内向胆小，五年级时成绩只在中游，六年级开始像换了一个人，积极乐观，成绩更是一路高歌猛进，现在，这朵小花已经有更广阔的舞台了，我知道，她的未来会比我更精彩，但她精彩的未来由我爱的耕耘奠基，我只需要等，静待花开。

忘不了，白白净净的小男孩，应该上四年级的年纪却只能瘫在炕上，生活无法自理。年过花甲的奶奶悉心照料着她的孙儿，我们的到来让她湿了眼眶，她说孩子害怕陌生人，她说她害怕自己走的太早她的孙儿在这世上无依无靠。两个多小时的努力，孩子由最初的看到我们就把头蒙在被子里，到知道我们要走时笨拙的给我们比心，我们的心里暖暖的。我们让奶奶知道了，祖国有大爱，老师有小爱。祖国用大爱让这样一个特殊群体享受全社会的关爱，老师用小爱让这个特殊群体里的每一个孩子学会去享受这份关爱。我们都用爱耕耘，我们也坚信，每一个孩子都是一朵花，我们愿意尽最大的努力，花费很多的时间，静待这些特殊的花朵绽放！

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