幼儿教育心理学试题及答案

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幼儿教育心理学试题及答案

班级：16幼师班科目：幼儿心理学分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、幼儿常有脸上挂着泪水又笑起来的情况，即破涕为笑，主要是因为（）。A、幼儿的情绪易受感染B、幼儿的情绪易外露C、幼儿的情绪不稳定D、幼儿的情绪比较深刻2、上初中后，需要学习一些学科中的公式、定理、法则、判断等，都需要（）思维。 A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、具体形象思维D、创新性思维3、不同气质特点可有针对性地进行培养；针对()的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质4、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我觉醒5、幼儿在看图书时，指着坏人说：“坏蛋、坏蛋”，这种现象表明幼儿的（）开始发展起来了。A、道德感B、理智感C、美感D、是非感6、人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征指的是（）。

A.需要B.兴趣C.能力D.气质7、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中。起决定作用的是（）。 A.父亲B.同龄人C.母亲D.教师8、不属幼儿期性格的典型特点是（）。

A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.很不稳定9、幼儿最早的思维方式是（）A、直观行动思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维10、儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。 A．电报句B．单词句C．联合复合句D．判断句11、（），称为移情。

A、从他人角度来考虑问题B、帮助他人或群体的行为及倾向C、


与同伴协同完成某一活动D、与同伴发生冲突时能先满足对方12、下列各项中，不是用来描述个性的词是()。

A．自私自利B．心胸狭窄C．宽容大度D．相貌出众13、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

A．独立性的B．个别方面的C．多方面的D．依从性的14、幼儿道德发展的核心问题是（）A、亲子关系的发展B、同伴关系的发展C、性别角色的发展D、亲社会行为的发展15、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是()。

A．利用卡片等教学工具B．反复细心的说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动二、填空题（每空1分，共20分）1、亲子关系通常分成三种：__________________、_________________及_____________。

2、幼儿的高级情感主要有_________、_________和_________三个。

3、个性心理特征主要包括_____________、_________和_____________。

4、幼儿社会性发展对幼儿健康成长具有重要作用，它发展的内容包括______________、_____________、______________以及______________。

5、人最基本的情绪形式，可以分为______________、

______________、______________和______________四种情绪形式。 6、幼儿思维的发展趋势是由______________发展到______________，最后发展到______________。

三、名词解释（每题4分，共20分）1.自我意识2、情绪：3、性格：4、亲社会行为5、思维：四、简答题。（每题5分，共20分）


1、激情的特点是什么？如何控制不良的激情发生？2、如何发展幼儿的观察力。

3.简述培养幼儿言语能力的方法？4.简述同伴关系的作用。 五、论述题(本大题共1小题，共10分)1.小米是幼儿园中班的孩子，她每次哭闹的时候，妈妈总是拿喜羊羊来哄她。小米看到喜羊羊就不哭了，还抱着它不撒手。但是小米上大班的时候，妈妈发现这招就不灵了，喜羊羊已经引不起小米的兴趣了。

问：1）、这反映了幼儿兴趣的哪一种特点？2）、我们应如何培养幼儿的兴趣？

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