幼儿园大班绘本：我的爸爸真麻烦

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大班绘本：我的爸爸真麻烦

教学目标：

1、在共同阅读中感知故事内容，感受爸爸其实不麻烦，他给大家带来了许多快乐。

2、利用阅读期待激发学生的想象力，讲一讲爸爸发明了“一个……的机器人、一个……的

机器人”。

3、感受画面中明亮的基调，培养孩子积极向上的乐观情感。 教学准备：绘本、课件 教学过程：

一、讲述分享、进入主题。

讲述分享：我们每个小朋友都有自己的爸爸，谁来向大家介绍一下，你的爸爸怎么样？

进入主题：小朋友都很爱自己的爸爸，可是有一个小朋友却是这样说他爸爸的（出示：我

的爸爸真麻烦），听了他的话，你有什么问题要问吗？所有的答案都在这本书里呢，一起读

书名。让我们走进绘本，读读这个有趣的故事吧！ 二、共读绘本、理解故事。

1、分析画面：我的爸爸真麻烦，他的工作让人烦透了。（他在哪里工作？爸爸的表情怎么

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