学而思超常班二级图形的拼切

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1.

有趣的图形计数 数一数．

（ 15 ）个三角形 （ 17 ）个正方形 （ 44 ）个三角形

2.

下图中每个图形各由几个小正方体拼成，至少再增加几个小正方体就可以把这个图形拼成一个长方体

⑴ ⑵ ⑶

有( )个 有( )个 有( )个

补（ ）个 补（ ）个 补（ ）

个

【答案】⑴有9个小正方体，至少增加7个小正方体就可以拼成一个长方体．⑵有

10个小正方体，至少增加2个小正方体就可以拼成一个长方体．⑶有12个小正方体，至少增加6个小正方体就可以拼成一个长方体．

3.



这堆木方块共有多少块(中间打阴影部分是空心)

【答案】3352339 (块)或3336239（块）或31339（块）．

4.

下面两个图形能拼成一个长方体吗

【答案】把第二个图形向前打倒，前面的三个可以补在第一个图形的下层，后面的

五个可以补在第一个图形的上层，所以说这两个图形能拼成一个长方体．


5.

如图所示为一堆砖．中央最高一摞是10块，它的左右两边各是9块，再往两边是8块、7块、6块、5块、4块、3块、2块、1块．问：这堆砖共有多少块

【答案】当中央最高一摞是10块时，这堆砖的总数是：

100 (块)

6.

将8个小立方块组成“丁”字型，再将表面都涂成红色，然后再把小立方块分开．

⑴ 3面被涂成红色的小立方块有（ ）个． ⑵ 4面被涂成红色的小立方块有（ ）个． ⑶ 5面被涂成红色的小立方块有（ ）个．

【答案】看着图，想象涂色情况．当把整个表面都涂成红色后，只有那些“粘在一

起”的面（又叫互相接触的面），没有被涂色．每个小立方体都有6个面，减去没涂色的面数，就得涂色的面数．每个小立方体涂色面数都写在了它的上面．3面涂色的小立方体共有1个；4面涂色的小立方体共有4个；5面涂色的小立方体共有3个．


老师将25个红球和25个白球混合后再分成数量相等的两堆，请小朋友们想一想，左边一堆里的红球与右边一堆里的白球哪个多



【答案】红球白球一样多。

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