大班韵律游戏教案《熊出没》

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大班韵律游戏教案《熊出没》

（学习版）





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序言

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大班韵律游戏教案《熊出没》



【活动目标】

1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。

2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。 3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。 【活动准备】

1、图片：熊大、熊二、光头、枪。 2、贴标志线：两条绿色，中间二条红色。 【活动过程】

一、教师表演韵律、分层次熟悉音乐，尝试进行动作匹配。 1、教师表演，出示图片，猜测动作。 2、师幼共同听音乐，进行动作的匹配。

3、讨论“想一想”的动作与音乐的匹配，再次倾听音乐。 4、讨论“走路”的动作与音乐匹配，进行节奏的练习。 二、运用层层递进的方式，探索游戏的规则。 1、教师和一个幼儿的示(大考吧幼儿教育 )范游戏。 2、一个幼儿和一个幼儿的示范游戏。 3、两个幼儿和两个幼儿的示范游戏。 两个人怎样才能最后摆出一样的动作?(商量好) 4、两组幼儿练习在规定乐句内商量最后的统一动作。

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