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舞蹈教学教案
教学内容:舞蹈的八个方位 舞蹈的手位 勾脚 绷脚 教学目的:通过教学和训练,使学生了解舞蹈的八个方位,舞蹈的手位,了解和掌握勾绷脚。 教学对象:启蒙班3—4岁的儿童
教学重点:1、舞蹈的6个重要手位:正上位、正下位、斜下位、斜上位、旁平位、旁按手位。
2、灵活的进行勾绷脚的练习,学习勾绷脚的小组合。 教学难点:勾绷脚组合
教学过程:1、导入:让小朋友作自我介绍
2、以游戏的方式让小朋友记住舞蹈的8个方位 3、做示范让小朋友了解舞蹈的6个手位,让记得快的小朋友当“小老师”激发小朋友的学习兴趣。
4、学习勾绷脚纠正小朋友容易出错的地方,学习小组合跟小朋友一起合音乐。学完后,请几个“小老师”循环带其他小朋友跳,增加记忆。
10级舞蹈学 1003405027 孙孟
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