让孩子有话可说--小学低段说话训练的几点做法

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作者：王仲利[1]

作者机构：[1]杭州市萧山区义桥镇第二小学,浙江杭州311256 出版物刊名：文理导航 页码：11-12页

年卷期：2018年 第30期 主题词：小学低段;说话训练



摘要：《语文课程标准》指出:必须重视对学生说话能力的培养,它是学生语文素养形成与发展之必需。对学生进行说话训练应从一年级抓起,根据学生的年龄特点,教师不仅要用好教材,让学生说好,还要借助绘本的阅读、活动的开展,充分发挥家庭、社会的力量,激发其参与积极性,让学生想说、爱说,从而促进其说话能力的提高。

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