龙溪小学2014年上期四年级美术工作总结

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龙溪小学2014年秋期四年级美术工作总结

回顾这个学期的美术教学工作，比较顺利地完成了任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存有的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水平更上层楼。 （一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美水平，为促动学生健全人格的形成，促动他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适合不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习水平，为终身学习奠定基础。 （三）教师自身素质的培养


教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地实行教育教学工作上 取得更优异的成绩。



2015年1月15日

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