论随笔化写作在语文课堂的高效运用

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论随笔化写作在语文课堂的高效运用

王萌萌

【期刊名称】《写作：中》 【年(卷),期】2018(0)3

【摘 要】《初中语文课程标准》对初中学生的写作有十项要求,其特别强调了“独立写作”“文从字顺”与“感情真挚”的基本要求然而,写作一直是困扰学生的一大难题,面对此情况,随笔化作就是提升学生写作能力的有效方式. 【总页数】1页(P49-49)

【关键词】写作能力;语文课堂;随笔;初中学生;语文课程标准;感情真挚;文从字顺 【作 者】王萌萌

【作者单位】山东省德州市同济中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】

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