合作学习在初中立定跳远教学中的实践

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合作学习在初中立定跳远教学中的实践

吴玉波

【期刊名称】《文体用品与科技》 【年(卷),期】2018(000)011

【摘 要】随着新课标及素质教育的深入改革,初中体育教学核心内容主要为提高初中体育教学质量,并激发学生体育学习信心与体能素质,继而为学生奠定良好的体能基础,促进其积极健康的发展.而当前初中体育教学仍存在学生学习积极性不高、积极主动训练意识不强、教师教学模式过于单一等问题.而立定跳远主要培养学生肢体协调能力、力量控制及速度等方面的能力,并通过一系列训练达到增强学生体质的目的.故在初中体育立定跳远教学中,教师要对教学模式、教学方案等进行思考.继而激发学生学习积极性,让学生在良好的学习环境中增强自身体魄,提升初中体育立定跳远教学质量.故本文则主要阐述合作学习模式在初中立定跳远教学的实践应用,并通过对学习方式的构建及教学组织的运用,满足学生学习需求,继而充分发挥合作学习的教学作用.

【总页数】2页(P102-103) 【作 者】吴玉波

【作者单位】潍坊文华国际学校 山东 潍坊 261100 【正文语种】中 文 【中图分类】G807 【相关文献】


1.小组合作学习在立定跳远教学中运用的体会2.合作学习在初中立定跳远教学中的实践与研究3.初中体育教学中立定跳远的教学训练方法探究4.初中体育教学中立定跳远的细节落实研究5.浅淡初中体育教学中立定跳远的下肢力量的协调训练

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