四年级英语下册第二单元中心发言人材料

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四年级英语下册第二单元中心发言人材料

记得刚上一年级的时候，我不太敢主动举手回答老师的提问，每当老师提问时，我都不由自主地垂下眼帘，回避老师的目光。这一天，老师第一次把我叫起来背课文。我急得满脸通红，不知道自己怎么站起来的，仿佛声音都不是从我自己嘴里发出来的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。

老师应该是看出了我的缺点，想有意锻炼我，让我参加了讲故事比赛，在老师的指导下，我获得了年级第一名。大大的增强了我的自信心和勇气。接下来老师还给我提供了主体班会的主持、课本剧的`解说等一系列任务。在老师的指导下，每次都能顺利圆满的完成。更让我感到骄傲的是，今年六一我和三位高年级的大哥哥大姐姐共同主持了学校的六一庆祝表彰大会。

在今天这个特定的节日里，我必须对老师说道一声：“谢谢您!”存有一种恩情终生难以忘怀，存有一种教导受益匪浅，存有一种关怀滋润心田，存有一个名字镌刻在心间。 老师祝您节日快乐!

张老师，您在我的眼中，就是一位和颜悦色、科学知识渊博、循循善诱的老师。 开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了!

回忆起二年级时，我所在的福源巷小学必须征地，没有办法，只转好至铜砌街小学读书。因为有些同学离家比较离了，上学途中必须经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说道：“过马路时必须注意安全。”同学们听到了，都体会至了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您就是这样关心我们，爱惜我们，把您渊博的科学知识传授给我们，您真是应该我们爱戴和敬重的一位不好老师。 三年级，我遇见了您，我敬爱的朱老师。

至了崭新班级，我不太快乐讲话，听课总是不起身，您应邀我提问问题时，我总是不耐烦，声音大得没了自己都听到没，因为代莱班级给我增添了一种深深的陌生感。朱老师，就是您，不断地引导我，训练我，使我坚强地站出来提问问题;就是您，教会了我从读书中找寻欢乐，使我凤凰于飞的写作;就是您，冷静地教导我，给我最小的确实，其实我晓


得，自己班诺鲁瓦县并比较不好。下课时，您总是讨厌打听我说说话、谈谈心，给我自信心，您总是夸赞我自学特别用功，还夸赞我就是“劳动大能手”。每次放学，我总愿主动地残存帮忙您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因为我想要和您多睡一会儿。

在我心中，朱老师，您是最美的老师!朱老师，您现在不教我们了，但是我的心中还是印着您的身影，还记着您对我的教导和赞许，还想着您和我说过的话。我永远都不会忘记您，永远不会忘记您对我的厚爱与珍惜。

朱老师，我想要对您说道：老师，您艰辛了!老师，我快乐您!

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