学校培训项目管理办法

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学校培训项目管理办法 1.目的

扩大培训范围，合理配置培训项目，确保培训工作持续健康发展。 2.适用范围

适用于短期培训项目的申请与立项实施，成人学历教育专业的设置、招生计划的申报与招生报名工作。 3.职责

3.1校长负责培训项目与学历教育招生的整体规划。 3.2分管校领导负责培训项目的立项、学历教育专业的设置、资源配置协调和指导实施。

3.3成教处负责培训项目的信息调研、资料整理、评估论证、申报审批及实施过程管理。 4.管理要点

4.1培训项目规划

4.1.1校长负责培训项目的整体规划，依据成教处上年度培训、学历教育招生的具体情况，适时规划调整培训项目与学历教育专业，并统筹协调资源配置，批准申报审批。

4.1.2分管校领导负责培训项目的指导实施，就培训项目与学历教育招生计划的申报审批、资源配置、开办计划协调布置。

4.1.3成教处负责培训项目与学历教育招生申报审批及


实施过程管理。

4.2培训项目申报审批

4.2.1成教处每年初根据上一年度的培训与学历教育招生情况，结合当年市场需求情况以及相关政策，制订培训项目与招生计划，完成《培训年度工作计划》，报分管校领导审核、校长批准。

4.2.2成教处负责培训项目与学历教育招生的策划，含培训项目的开办申请、招生宣传、培训计划、管理方案等内容，报分管校领导审阅、校长批准。

4.2.3成教处负责培训项目与学历教育招生计划的审批材料，报分管校领导审阅、校长审批，并报送上级主管部门审批。

4.3培训项目实施

4.3.1成教处负责培训项目《培训项目实施计划书》的制订，内容含培训项目整体计划概要、培训项目教学计划、培训项目考试考核规定等，报分管校领导审阅、校长批准执行。

4.3.2成教处项目专员依据培训教学计划内容，在开办前准备有关培训程序材料，并与有关上级部门、合作单位、相关处室协调设施设备、教辅材料、师资配备等事宜，按培训班教学需要，物资配备必须提前办理，确保培训正常按序实施。


4.4培训项目的总结和改进

4.4.1成教处负责培训项目结束后的总结评价，内容为培训教学与学员管理实施过程情况，考试考核情况，社会效应、经济效益情况等形成《培训项目工作总结》，不断改进和完善培训项目的实施。

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