仁爱英语中考总复习计划

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仁爱英语中考总复习计划

英语九下学习计划 九年级英语组

如何将初中三年所学的英语知识在考前的三个月内进行全面， 系统的复习，提高复习效率，获得好的复习

效果，是摆在初三毕业生面前的现实问题，也是每位毕业班任课教师教研究探讨的一项重要课题。我们把自 己的复习计划与时间安排在此与大家共同交流探讨。

2014217----2.28

（ Unit5 — Unit6 ））新授课 第一轮（3.3---5.3 ）:重点复习课本。在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识

点的运用，各单元的知识要点进行梳理，所以我们九年级英语组一致商量：将课本上已经学过的知识 内容打印成试卷的形式发给学生，其内容包括：重点单词、短语、句型；重要语言点，考点；语法知 识概括等。要

求学生认真扎实的复习，应注重基础词汇、词组、句型的过关。 （可以通过老师检测小组长，小组长检测组

员的方式），然后老师根据情况再提示归纳考点知识点，后留一定的时间让学生消化理解。同时，老 师要观察大多数学生易错的是哪些题型，做一总结，再次讲解。我们这样上课使学生从不会的知识弄 懂了，会的知识更加牢记，从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化， 切实搞好基础知识的复习。通过这一阶段的复习，使学生在脑海中形成一棵知识树，形成一个网络， 为下一步复习打下坚实的基础。

主要内容

时间 七年级上下册 八年级上册 八年级下册

在这一阶段复习中要做到：让学生做适量的难度适中的练习；


及时检测，即每复习完一部分后， 上中午辅 导期间要经行检测（可通过提问、默写、听写的办法），及时了解学生对所复习知识的掌握情况。利用早读 时间再次加强背诵。老师要对学生总结不完整的知识点，加以补充完整；对学生易错的知识点，让学生练、 考；对学生模棱两可的知识点，

就要精讲细讲。在每单元的知识归纳总结上， 注意学生激发学生的发散思维， 3.3--3.11 3.12--3.26 3.27--4.13 九年级Unitsl-2

九年级Units3-4

九年级 Units5-6 4.14- 4.21 4.22- 4.29 4.30 —5.3 让他们做到“系统复习，整体把握，综合运用”。

第二轮(5.3-5.23 ):是专项训练的复习阶段。重点是语法知识及题型全解，如词类分为：冠词、代词、

介词、连词、动词、数词、形容词和副词等；动词的时态(初中要求八种时态)和动词的主动被动语

态；还有句子的种类等。而中考题型：完形填空、阅读理解，词语运用、补全对话，书面表达等，每个专项我们都

要涉及，让学生建立一个完整的知识网络。每天，我们至少要抽出3-5分钟的时间，来听写，训练学生听力。

此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。另外，我们要对历年中考题型及考点进行强化训练。

从中考题型来看，注重的是考查听、读、写的能力。而相对来说，我们学生最容易失分的题型就是完

形填空和阅读理解，所以这一部分我们要视为重中之重。对完形填空、阅读理解的考查，不仅要求学生掌握所学的词汇

和语法知识，还要求学生结合文章大意掌握对其进行综合运用的能力。要进行专门性的操练。我们精选试题，

进行强化训练，并要求学生在规定的时间内完成，使学生达到一定的熟练程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。所以在第二轮复习中加强有目的、有计划地分类阅读训练，帮助学生熟悉不同

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