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小学英语备课用笺
课题 Unit 1 Let’s count!
教学内容 Rhyme time& exercise 教学目标：
1. 继续复习巩固英语数字one, two, three, four, five, six, seven，使大部分学生能牢记。 2. 复习字母Aa, Bb, Cc, Dd, 使学生能熟练认读。
3. 复习日常用语How many red/green/yellow marbles? Let’s count. 使学生能熟练表达。 4. 在老师指导下能完成书后活动手册和补充习题上的练习题，培养学生做题好习惯。 5. 使学生能熟练唱英语歌谣 “One, two, three”.
教学重点
复习本单元的日常用语和词汇，使学生熟练掌握；在教师指导下完成活动手册和补充习题上的练习题。
第4课时 总第4 课时
教学难点：在老师指导下能完成书后活动手册上的练习题，培养学生做题好习惯。 教学具准备及辅助活动： 课件 单词图片，seewo 作业设计安排：
课内：1. 朗读已学内容，熟悉句型和词汇。 2. 完成活动手册上的练习。
课外：1. 读熟故事部分对话，并背诵。2. 练熟英语歌谣，并唱给爸爸妈妈听。
主要板书计划
Unit 1 Let’s count!
A: How many red/green/yellow marbles?
B: …
one two three four five six seven
小学英语备课用笺
教学过程：
Step 1. Warming up
修改栏
1. Greetings.
2. Watch a rhyme: “One two three!”
3. 指导学生边用手势边说，用英语从1数到7。 Step 2. Presentation 1. Say a rhyme.
① 教师播放光盘，先让学生跟着录音轻轻跟说。 师示范，教学单词 tree, sticks. ② 引导学生配上动作，边说边演。 ③ 多种形式练习朗诵歌谣。 ④ 表演歌谣，教师评价。 （注意新词的正音） Step 3. Do some exercises 完成活动手册 A Listen and number.
① 先引导学生观察图片，理解图意，再说一说数字1-6，再听录音做练习。
② 学生听录音，然后判断 数量，快速搜寻到正确数量的图片，再边上序号。
③ 校对答案，教师理解学生的作业情况，整体把握，评价鼓励。 B Look and say.
① 先指导学生认真观察图片，弄清图意，并用所学句型进行操练。 同桌操练，再表演。
② 小组表演，巡视评价。
小学外语备课用笺
教学过程： C Read and circle.
① 朗读图片上的词组，理解意思，明确做题的要求。 ② 学生听录音，圈出图片上的数量。 ③ 投影校对答案，教师巡视评价。 D Find and circle.
① 教师要求学生 先读出数字单词，在看清书上的例子，明确做题的要求。
学生试做，教师巡视评议。
② 学生独立完成，投影呈现，同桌操练。 完成补充习题的练习 Step 4. Homework
1. 读熟故事部分对话，并背诵。 2. 练熟英语歌谣，并唱给爸爸妈妈听。
修改栏
课后反思
本文来源：https://www.dy1993.cn/G9Z.html
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2022-08-10
