学校德育工作汇报材料

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学校德育工作汇报材料

工作汇报

2020年——2021下学期七年级班主任老师工作总结

光阴似箭，日月如梭。一晃期末又到了，回想这一学期，真是刻骨铭心应有尽有，真可谓是有滋又有味。但我本着对每位学生负责日常事务的态度，本学年度的班主任教育工作完成地还比较圆满。 一、注重说服教育，提高学生自信心。 七年级正处于人生态度世界观形成时期，他们对世界的认识，对人生价值的认识各有不同，在班级中总会出现这样和那样的问题。因而，我及时了解班级情况和每位观察同学的表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在优柔寡断的心理，宁可自己辛苦些，也要处理好学生波动的思想波幅，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。另外，我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的维度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、落实各项活动，加强班级凝聚力。 我们班经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是歌咏比赛，我班都能认真对待，争取优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不全校参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风勇气带给他们的影响和力量。 三、认真组织教学，和任课教师及时处理沟通 我们班学生脑子聪明，但学习习惯特差。为了改变这种社会制度，一方面我从中学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来助推科任教师的教学动力。这样互相促进，在期末阶段班级学习第三阶段氛围日益浓厚，在期末考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数也有所降低。 四、规范管理，制度严明。 抓好班级财务管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早


读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核指标登记，经常性、随意性地观察其他课任教师学生的学习和纪律状况，力求更多的掌握第一手材料，时序以便有的放矢地加强动态管理，在深入家长的学习、生活和活动中及时探知、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之实训示范效果。 尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。在今后的班主任教育工作中，我会继续努力，使班级凝聚力更强，学生的成绩更上一层楼。

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