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关于初中语文随笔训练及作文教学研究
王昕
【期刊名称】《作文成功之路(上旬)》 【年(卷),期】2015(000)004
【摘 要】在新课改的背景下,初中语文教学面临新的挑战,如何提高学生的写作能力,创新作文教学模式,已成为初中教学工作中的重点和难点。在初中语文作文教学中,应采用多样化的教学方法,激发学生的学习主动性,注重培养学生的个性,加强随写训练,让写作灵感凝聚在学生的笔尖,从而提高学生的写作水平。本文主要分析了初中语文作文教学策略,探讨随笔训练在作文教学中的应用。 【总页数】1页(P96-96) 【作 者】王昕
【作者单位】河北省石家庄市正定县第六中学 【正文语种】中 文 【相关文献】
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