民办早教机构设置标准

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附件6：

诸暨市民办早期教养服务机构设置操作标准（试行）

条目

第一部分



标 题

选址标准 具体选址相关要求

点目

1 2 3 4

合考虑。

达 标 标 准

早起教养服务机构设点应根据当地学前教育发展及布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。 应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站（距离须在200m以外）等。

不应与集贸市场、公共娱乐场所、网吧、殡仪馆、医院、垃圾场、垃圾及污水处理站、公安看守所、“生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所”（距离须在200m以外）、通讯发射塔（台）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。 机构地上建筑

要求 使用面积必须在1000m以上

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第二部分



设施设备标准

早起教养服务机构生活、活动用房 办公及辅助用房所在楼层



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2

宜设在三层及以下（耐火等级：楼房不应低于二级，平房不应低于三级）

符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。

——

环境应当符合安全卫生要求，场地可独立设置，也可设置在托幼机构或社区内，但不得与民宅、集贸市场等统一建筑楼内，必须设置在相对独立、安全、卫生、光线明亮且便于家长来往的安全区域内，有独立的出入口，每一楼层保证有2个及以上疏散通道，配有各种相关的安全防范设施。 机构内应设有儿童活动室、家长或指导人员培训室、咨询接待室、盥洗室（含厕所）、教师办公室、婴幼儿自主活动的专用室等基本用房；根据服务需要可配备相应的用房和场所，如婴儿哺乳室、厨房、消毒室等，参照《托儿所、幼儿园建筑设计规范》设置。

机构内婴幼儿活动场所面积在50㎡以上(同一时段生均面积不少于5㎡)，应设置暖性、弹性地面，室内四周无安全隐患，墙面80cm以下采用无污染的软质材料铺设；儿童经常出入的通道应为防滑地面。在儿童经常活动的场所应配有防寒保暖、防暑降温的设施。活动室布置富有童趣，教玩具符合婴幼儿年龄特点及身高要求，做到安全、无毒、色彩鲜艳。

机构应根据功能配备相应的基本设备：如电脑、传真机、电话；适用于不同年龄段儿童的桌椅、玩具架、教玩具；盥洗卫生、尿布换洗的设施；保健橱、常用的急救物品；以及根据服务的需要配置相应的设施，如厨房、消毒室、哺乳室等操作的设施。 除符合上述要求外，还必须符合国家有关规范、强制性标准和规定。

——

早期教养服务机构内应配有负责人、教养员、保健员、后勤员、清洁员等。提供点心的早教机构应配备食堂人员 凡以集体组织形态呈现的早教

0—6个7—12个13—18个19—24个25—36个早教机构25个月—3613个月—247个月—12月班 1:3

月班 1:4

月班 1:6

月班 1:7

月班 1:9

班额规定

个月

个月

个月







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第三部分



人员配备标准 组成人员配备具体标准

4 5 1





2 活动每班要配备2名教养员，每班教养人员与婴幼儿之比上限

6个月及以下



每班≤18人 每班≤14人 每班≤8人 每班≤6人




第四部分



经费保障 早教机构经费要求 第五部分

早教机构收费要求 早教机构经费使用要求

内部管理

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2 3

负责人应具有大专毕业以上的学历，同时持有教师资格证和早期教养服务机构教师职业资格或育婴师及以上职业资格证，有从事学前教育工作3年以上的经历，年龄：女：50周岁以下，男：60周岁以下.

教养人员应具有中等幼儿教育或中等师范教育及以上学历，并经过0—3岁婴幼儿教养专业培训，取得教师资格证和育婴师证书，年龄：女：50周岁以下，男：60周岁以下。 保育员应具备初中毕业以上学历，并受过县级以上妇幼保健机构举办的岗位培训，持有上岗证，年龄在55周岁以下；用餐的早教机构需配炊事员，具备初中毕业以上学历，接受过烹饪业务培训，并持有上岗证。

聘任的保健员应具有高中毕业程度或中等以上卫生专业毕业文化程度、并接受过县级以上妇幼保健机构举办的岗位培训，持有上岗证；其中财会人员应实行亲属回避制度，具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格证书；安保人员应在 55 周岁以下、初中以上文化程度，并持有保安上岗证。

各类工作人员均应取得《托幼机构工作人员健康合格证》，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。

——

有验资证明，固定资产和流动资产之和≥50万元（其中工程投资额≥30万元）。

执行国家发展和改革委员会、教育部、劳动和社会保障部制定的《民办教育收费管理办法》（发改价格[2005]309号），规范收费。收费项目和标准应实行备案及公示制度。

经费实行专款专用，须按规定设置帐簿，进行会计核算，严格执行有关财务制度，发挥资金最大使用效益，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。

——

要按照国家的法律法规，主动接受镇乡（街道）和教育、卫生、市场监管等主管部门的管理和督导，并能如实报告工作，反映情况。

根据上级教育、卫生行政部门和镇乡（街道）要求，结合实际制定切实可行的早期教育工作和师资培训计划及各类规章制度，做到操作规范、措施落实。

教养工作应有计划、有安排。教养人员对儿童进行的各项活动有计划、有记录，并为每位参加亲子活动的婴幼儿建立档案。有开展对儿童发展情况的分析研究，有指导服务质量反馈的机制和整改的措施，使早期教养服务更有针对性。

认真执行《浙江省托儿所早起教养服务机构卫生保健管理办法实施细则》和《浙江省托幼机构卫生保健制度》等规定。建立各项卫生保健制度和严格的教玩具消毒制度。做好指导区域范围内0-3岁婴幼儿情况调查统计记录和婴幼儿健康成长档案，活动档案，注重卫生保健宣传资料积累，档案管理规范。









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做好儿童安全事故和疾病传染的防范工作，一旦发生意外事故或传染疾病，应当严格按照卫生部门的有关规定，向教育和卫生部门报告。 提供餐饮、点心服务的，必须符合托幼机构提供餐点的卫生要求，应持有《餐饮服务许可证》。

做好公共用具、玩具的消毒工作。玩具、便器、毛巾、室内空气等必须按规定定期消毒，达到卫生要求，并接受卫生部门定期监测。 对招收婴幼儿进行集体教养的全日制和半日制的早期教养服务机构，其申办与管理参照托儿所设置标准执行。

举办者办学指导思想必须端正，坚持保教结合的方针。全心全意为婴幼儿、家长服务，主动接受镇乡（街道）政府（办事处）和教育、卫生、市场监管等主管部门的管理和督导，并能如实报告工作，反映情况。上级部门有新标准出台须依据最新标准执行。

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