2021《儿童文学》期末考试A卷及答案

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《儿童文学》期末考试A卷



一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、儿歌 答：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。 2、寓言

答：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。 3、幼儿生活故事

答：幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以理实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活，活动为题材的故事。 4、幼儿散文

答：幼儿散文是为幼儿创作，适合他们欣赏的篇幅短小，知识性强，定法自由，文情并茂的一类文章。幼儿散文是散文的一部分，它具有散文的一般特点。幼儿散文与成人散文是从接受对象的特殊性而区分出的两个概念。 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、简述幼儿文学的文体分类。 答：幼儿言学的文体分类如下： 1）唱诵类：儿歌，幼儿诗。

2）讲述类：幼儿童话和寓言，幼儿故事国，幼儿散文。 3）综合类：图画故事，幼儿戏剧。 2、简述幼儿文学语言的创作要求。

答：对幼儿文学语言的创作要求如下：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平；二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以为断提高他们的方语不平。 3、简述幼儿文学的功能。

答：幼儿文学的功能：1引导幼儿从自然人向社会人的发展。其一幼儿文学要向幼儿传达日常的生活知识。其二幼儿文学还需传递社会的道德规范。2增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。3丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象能力。4培养幼儿的美感，提高审美能力。5愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。

4、简述幼儿图画书的文字要求。 答：1这里所说的幼儿图画书的文字，包含两种含义，一是文图画故事中的文字，一是无文图画故事中的构思，二者总的要求是答幼儿的兴趣，爱好和接受水平，符合幼儿文学语言的要求。2要有可视感和动感。3要有节奏感。4要精练，准确 ，生动，有色彩。 三、论述题（20分）

1、结合作品阐述幼儿童话的基本特征及其表现手法。

答：童话通过丰富的想象，幻想和在异乡 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。它训迪儿童心灵，反对邪恶与暴力的优良思想品德；它培养幼儿诚实，机智和勇敢的精神；它是发展幼儿创造力和智力的优秀读物。 1幼儿童话的基本特征


1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征； 2）切合幼儿审美情趣的表现手法；

3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人人主体； 4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。 2幼儿童话的表现手法： 1）拟人：人性和物性的统一，不过现代童话作家已经形如突破这一规则 。例如：《笨狼的故事》中的“善良可爱”，“稚拙”，“憨傻”； 2）夸张：童话中的夸张往往需要和想象紧密相连； 3）象征：童话在本质上是一种象征的艺术。“丑小鸭”，“灰姑娘”，“青鸟”等童话形象经由故事传达到人类生活各领域，已经形成了固定的象征意义。

四、作品分析题（20分）

1、试析叶圣陶的幼儿诗歌《小小的船》的艺术特点。

小小的船 （叶圣陶） 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

答：叶圣陶的幼儿诗歌《小小的船》是一首充满儿童趣味和幻想的写景的诗歌。通过诗歌的形式描写了美丽的秋夜之景。这首诗音韵协调，韵律轻快，易于上口。作者选用了生动形象的比喻，描写了夜色中的小月儿，把“月儿”比作“小船”，形象生动，引起儿童的想象。后面写“我”坐在里面看美丽的夜空和满天的繁星，引起儿童幻想。诗中有景，有情，韵律整齐，幼儿读起来朗朗上口，便于陶冶幼儿真善美的情操。整首诗为了激发幼儿的兴趣，写了生活中处处可见的月儿和小船并加入了诗人对生活的感受和爱憎。整诗特别亲切，语言明快，内容简易，让幼儿边读边感。

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