2005年1月开放教育本科期末考试教育社会学B卷试题答案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2005年1月开放教育本科期末考试教育社会学B卷试题答案》，欢迎阅读！

2005年1月开放教育本科期末考试教育社会学B卷试题答案

卷号5084



一、填空题(每空1分，共10分) 1.涂尔干 《教育社会学概论》 2.实证研究范式 人文研究范式 3.教师群体 学生群体

4.价值观的认同 个体的社会化 5、教育的社会化功能 6、教育习俗

二、名词解释(每小题5分，共20分)

1、教育社会学：主要运用社会学的原理和方法，对作为一种特殊社会现象的教育进行研究的一门科学。

2、 失范行为：凡与教育规范不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。

3、 社会化：社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观点和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。

4、从众行为：因群体压力的影响，导致个体知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象。

5、社会流动：指社会成员在社会分层结构中从某一个社会位置向另一个社会位置的变动现象。

三、判断题(每小题2分，共10分)

1.× 2.√ 3、√ 4.√ 5、× 四、简答题(每小题6分，共24分) 1. 简述教师角色行为的特点。 （1）教师行为的道德性 （2）教师行为的规范性

（3）教师行为的抽象性和模糊性 （4）教师行为的自律性

2.简述班级组织的功能。 （1）归属功能 （2）管理功能

（3）角色社会化功能 （4）选择功能

3.简述教育与社会变迁的关系。 （1）教育是社会变迁的结果 （2）教育是社会变迁的动因 （3）教育是社会变迁的条件。

(4)家庭群体在培养社会角色过程中的独特作用




4、简述人口文化素质对教育的消极影响

（1）人口文化素质低影响了人们对教育地位与作用的认识 （2）难以保证教育发展的重点 （3）直接影响了教育质量的提高

五、论述题(每小题18分，共36分)

1. 什么是教育制度功能失调？分析其原因及改革措施。

（1） 概念：教育制度的功能失调是指教育制度不能适应社会变迁，不能规范学校

成员的行为，不能满足人们对教育的需要，最终又不能满足社会发展的需要时，教育制度在功能上表现出来的混乱和失效。（4分）

（2） 原因：A政治经济和文化的变迁导致原有的教育制度与人们的行为不相适应；

B文化传统的变迁

C教育制度的相对稳定性和教育功能的滞后性（3分）

（3） 措施：教育制度的创新：（8分）

A观念上的转变，明确教育制度创新目标与任务； B培训与组建教育研究队伍；

C进行教育资源配置创新的研究与探索； D开展教育运行机制创新的研究与探索。 有所展开适当加分（3分）

2、联系实际论述同辈群体社会化和学校社会化的主要特点。 (1)、同辈群体社会化的主要特点：（6分）

a.同辈群体中的关系是平等关系，是在自愿基础上结合的 b.同辈群体提供了个体间交流社会信息的机会

c.同辈群体有自己的亚文化，这种亚文化提供了新的价值标准和行为方式 (2)、学校社会化的主要特点（12分）

a.学校按照事先确定的目标计划和社会要求塑造年轻一代 b.学校有专门训练的教师 c.学校有专门的影响媒介

d.学校教育根据文化遗产要素选择教育内容 e.学校教育根据个体年龄特点选择相应的方法

f.学校使来自不同背景的年青一代集合在一起，增加了同龄儿童的交往机会

本文来源：https://www.dy1993.cn/G0D4.html