学乐器舞蹈应先培养艺术细胞

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学乐器舞蹈应先培养艺术细胞



乐器，5岁后再学

与其逼小孩学乐器，不如先带他们听音乐会培养乐感 都说学乐器能培养小孩的乐感，增进大脑发育。专门多家长也认为学习音乐应该从娃娃抓起，学乐器的年龄也是越小越好，因此许多小孩在两三岁时就被送去学习了。 然而，小孩较早学乐器确实就能练好“童子功”吗？对身心发育有没有阻碍呢？ 带着他们的疑问，记者采访了几位相关专家。北京市教育学会教育心理心理研究会理事温方说，学习乐器需要小孩有爱好和一定的耐性。两三岁的小孩心智尚未成熟，和谐性稍差，一些技巧性的东西专门难把握，学习时精力也不能完全集中，往往坐不住，如此都会阻碍学习成效。

长久的连续性作业也会使他们厌烦，现在假如家长急躁再责骂小孩，不仅会抹杀他们的爱好，还会导致他们以后学习其他东西时显现心理障碍。因此，小孩过早学钢琴、小提琴、电子琴等乐器是不适宜的。

中国中医科学院骨伤科研究所张兴平副研究员也告诉记者，5岁往常的儿童骨骼、关节还未完全发育成熟，长时刻练习乐器会阻碍手部骨关节、韧带的生长发育；长久保持一种姿势也会阻碍他们的形体发育，如拉小提琴时，头臂要保持一种姿势专门久，时刻过长，强度过大，会引起局部关节、肌肉和肌腱的损害。

因此，关于两三岁左右的小孩来说，与其每天“逼迫”他们练习乐器，还不如由家长带领他们听音乐会、看艺术展来培养艺术细胞。等他们对音乐有了一定的辨论和明白得能力后，再通过有目的、有侧重的学习训练，进一步挖掘他们的潜力。 舞蹈学太早，伤骨头 舞蹈演员文雅的气质，秀美的身姿令许多人倾倒。为了让自己的小孩长大后也能拥有挺立修长的形体，提高审美乐趣，甚至仅仅是“赶时髦”，许多家长在小孩专门小的时候就送他们去学舞蹈，如拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等。殊不知，忽略小孩的躯体特点和年龄时期，盲目进行舞蹈训练对小孩的身心反而不利。 天津师范大学舞蹈教师、中国舞蹈家协会培训学校高级舞蹈教师郑莉在同意记者采访时说，假如小孩在适宜年龄之前从事舞蹈训练，会阻碍躯体健康。第一，由于儿童的骨骼牢固性差，易弯曲变形；其次，儿童的骺软骨尚未完全骨化，如负重过大，会使骨骺损害或过早骨化，从而阻碍身高。此外，青年儿童的心肌纤维较细，弹力纤维较少，心脏收缩力弱，植物神经对心脏的调剂功能尚不完善，假如训练时负荷过大，活动时刻过长，都会损害躯体。如现在专门时尚的拉丁舞，要紧动作是腰胯部的扭动，太小的小孩学习，可能导致躯体发育不良。

天津师范大学学前教育学院院长郭亦勤也告诉记者，儿童学习舞蹈等才艺应以激发爱好为主，不宜过多强调技巧训练。专门不应过早专业化定向，要做到有“道”和有“度”。 三四岁的小孩身心尚弱，自控能力差，还不适合学习舞蹈。5岁以上的小孩可适当参加舞蹈练习，但仍以娱乐性为主，把握好强度，以不感受“累”为宜，幸免过难过繁的动作。 另外，家长还需时刻注意观看小孩的爱好，等小孩确实对舞蹈产生爱好时再鼓舞他们学习；最好常常与小孩的舞蹈老师沟通，以便随时把握小孩的躯体和爱好状况。

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