运用支架式阅读,构建魅力语文课堂

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运用支架式阅读，构建魅力语文课堂

支架式阅读法是一种教学方式，它重视学生正确理解文章的核心信息，同时强调有效的文本概括与表达，帮助学生学会如何深入理解文学作品。支架式阅读法能够有效地将抽象的语文理论和细节的文学作品融合在一起，让学生通过阅读了解文本的概念，也让学生参与到作品的内容中，感受文学手法的魅力。

支架式阅读法将阅读过程融入教学，使学生在自由探索中遇到角色情感，从而让他们有机会学习标准文本的结构，理解文章信息，以及不同文本间的差异，完善自己的理解与表达能力。

在语文课堂里，教师可以利用支架式阅读法，引导学生分析文本，进行思考，发现文本的结构，及其话语意义，并利用文本洞察角色感情，发挥文学想象力，表达思想感情。 一方面，教师可以将课前准备归类整理，结合历史、文化背景，针对难关，分析文本背后深层信息，找出考题定位要点，为学生提供更有效的学习方法，把平时记忆学习理清思路以及语言的用法。

另一方面，教师也可以利用支架式阅读法将文本活学活用，一步步分析学习文本，让学生能够在文本阅读中获得良好的学习体验。在学习过程中，教师还可以利用各种讨论形式，让学生能够既了解文本，又能表达自己思维，对文本运用更有效的思维方式，以更多的角度来理解文本。

支架式阅读法的实践可以显著改善学生的学习思维，扩展语文课堂的视野，构建教育有趣的语文课堂，让长大的孩子掌握语文阅读和表达的能力与乐趣。

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