如何培养孩子的阅读能力？

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如何培养孩子的阅读水平？

在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读水平被视为具有很高价值的水平。因为阅读是学习的基础，良好的阅读习惯与水平的拥有，能让阅读者“厚积而博发”。阅读是长期的、日积月累的、潜移默化的，是伴随人一生的。更重要的是，阅读影响的是一个人素质中最基本、最核心的东西审美观、道德观和人生观。

儿童心理学实验研究说明，儿童时期是培养阅读水平的最正确时期。父母应该重视孩子阅读潜能的开发，用准确科学的方式来引导孩子阅读，让孩子擅长阅读，乐于阅读，勤于阅读。有一个孩子养成了乱拿别人东西的坏毛病，他的父母知道后于是找他谈心，他几经做出表态后仍改不掉，最后父母在一位亲子专家的启发下，给孩子找了一本书，让他阅读并尝试写下自己的感受，没想到孩子竟被书中主人公的精神所感动，彻底改掉了偷东西的恶习。

可见，阅读给人心灵上的启迪也是无法估计和替代的。阅读既是一个理解世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照过程，即通过阅读来反思自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，这对一个人的精神成长至关重要。 通过阅读，还能够把孩子引入一个神奇、美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。同时，还能够使孩子从书中获得人生的经验。因为人生短暂，不可能事事都去亲自体验，书中的间接经验，将有效地补充个人经历的缺乏，增添生活的感受。

有人说过：一个人精神发育史实质上就是一个人的阅读史。通过阅读能够发展人性，提升修养，能够丰富生活，愉悦身心。让孩子养成良好的阅读习惯，对于孩子的人格养成、精神世界和人文素养的构建，是不可或缺的精神营养。 那么，作为父母应该如何引导孩子去阅读，从而培养孩子的阅读水平呢？

1.父母首先要有阅读习惯

要培养孩子读书的习惯，最重要的是父母的态度。如若父母视阅读为生活乐趣的一部分，孩子自然会乐于读书。

父母经常津津有味地读书看报，对待书报总是兴趣盎然，孩子便会觉得读书一定很有趣，于是对书籍充满着好奇，自不过然会在书的国度中流连忘返。假如父母不读书，却想让孩子读，他就会说：“你们都不看书，为什么要让我看？”

2.给孩子选择好书


法国哲学家笛卡尔说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”著名的文学家和哲学家斯迈而斯也说过：“古往今来，好书总是人们最好的朋友，这关系永远不会变，因为它是最有耐心最令人愉快的良伴。”

一本好书，会赋予孩子高尚的品质，会使孩子的心灵得到净化，在潜移默化中深受高尚情操的熏陶。所以，父母应根据孩子年龄和发展特点，给孩子选择一本好书，如生动有趣的长篇小说、优秀的散文，以及综合性的书籍如《上下五千年》、《世界五千年》、《成语故事词典》等。

此外，还能够让孩子配合看一些名著欣赏作品，让孩子自幼就开始接受名著的熏陶，不但能够奠定孩子一生优雅人格的基础。同时，还能够提升孩子们的语言表达水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通。 3.为孩子准备一个书架

在家中，为孩子选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架。让孩子能够随意选择自己喜爱的书籍，坐在书桌前放松自在地去阅读。相信您的家中假如有这样一个空间，孩子一定会有阅读的欲望。 4.给孩子制定阅读计划

恩格斯曾一针见血地指出：“无计划地读书简直是荒唐。”所以，应让孩子养成阅读必有计划、阅读必照计划的好习惯。计划是由浅入深，由易到难的循序渐进的过程。假如再给一定的奖励机制就会使孩子更乐衷于读书了。给孩子制定阅读计划，更重要的是孩子在持续约束自己，要求自己中学会了坚持不懈的良好品质，为其个性良性的成长奠定了必要的基础。 5.让孩子带着问题阅读

在孩子阅读过程中，父母应先抽出时间，看看孩子要看的书，提一些问题写在纸上，让孩子仔细阅读，然后回答以下问题，这样能够避免囫囵吞枣。 6.和孩子一起阅读

在轻松的气氛下，安排一小段时间，与孩子一起读书。比方每天挑选出一段固定的时间如晚上7：30～8：30，作为家庭成员共同的阅读时间，大家选择自己喜欢的书，各自安静地阅读，读完后轮流说说自己的读书心得。设定家庭阅读时间，能够慢慢养成孩子固定的阅读习惯。


当然，还可在外出时带上一两本书，在公园里，在郊外，在河边，在清新的空气中，在鸟语花香的环境里，与孩子一起读上几段书。这样，自不过然地把孩子引入图书世界，使读书成为孩子的消遣活动。

很多专家建议，同孩子一起阅读，至少要坚持到他们小学毕业。绝大部分孩子在12岁以前，其倾听理解水平要比阅读理解水平强，所以，父母为他们念书比他们独立阅读收益会更大。 7.经常赞扬孩子阅读的行为及表现

孩子需要大人的爱和注意，特别是来自父母的，所以常常口头上赞扬孩子阅读的行为，或亲亲他、拍拍他、搂搂他，这些都能点点滴滴地表示父母对他的感情和鼓励，从而培养他的阅读兴趣。

列宁说：“书籍是巨大的力量”。的确，书籍，在影响一个人的程度上，力量是无穷的。所以，父母应让孩子重视书籍的重要性，让书籍成为孩子不可分离的生命伴侣和导师，让书香哺育孩子的人文素养。

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