电子白板使用培训心得体会

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电子白板使用培训心得体会

电子白板使用培训心得体会1

在现代化进程中，随着信息技术的发展和教学改革的深入，交互式白板已经进入教学课堂。通过学习电子白板的使用，我认为合理使用交互式电子白板可以使课堂更高效、更有吸引力，更充分地调动学生的主体性，更好地培养学生的创新精神和创新能力。使学生充分发挥视听作用，促进学生积极学习，加深对教学内容的理解，大大提高教学效率。 交互式电子白板，拥有互动性、多功能性，易操作性等多种优势。在科学技术已渗透到我们生活的各个领域的今天，交互式电子白板更突现了它在教学当中所具有优势。尤其是互动的设计理念，实现了师生、生生、教师之间的资源共享和互动交流，真正以学生为教学中心，教师不再是课件的操作者。在优化数学课堂教学的同时，可以提高数学课教学效果。

电子白板集声音和情感于一体，集色彩、情感和风景于一体。白板可以轻松设置场景。从网络上随机插入视频，使用电子笔的转换功能，采用不同的颜色，为学生的学习提供更好的素材。同时，这些不可预测的生活场景可以更好地保持学生的注意力和学习兴趣，从而提高课堂效率。

通过片段的演示，截取一个静止的画面，用电子笔在上面画圈圈，很自然地引出了多种多样的数学问题，学生就能够在不知不觉中学到数学知识。利用交互式电子白板，可以设计出许多新颖有效的教学情景。精彩的课堂情境能激发学生的兴趣，激发学生的创新欲望，为引出主题和展开教学作好铺垫。

当白板真正进入教学课堂时，它将学生、教师和计算机有机地结合起来，使教学回归“以学生为中心的设计教学”的本质。将电子白板视为一块“黑板”，一块多功能黑板。您可以在白板上书写、绘制、拖动和缩放任何对象。教师不必过多地陈述一些过程问题。只要他们动笔，他们就能生动、清晰地演示这个过程，从而将抽象问题转化为视觉问题。 拥有了电子白板的课堂，学生不仅可以更改老师原先的“课件”内容，而且对“课件”进行了充实，使学生真正的与老师交流并参与到教学中来，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心，更好地体现了合理使用电子白板技术给学生带来的快来了。突破教学中的重、难点。白板的御用有助于化解学生认识活动中的难点，深化学生情感活动，能让学生学得兴趣盎然，老师教的生动活泼，达到激情引趣，以情促思，寓教于乐的目的。 特别是在数学课上，教师不仅可以从白板素材库中提取所需的图片素材，还可以将从网络上收集到的许多优秀图片添加到电子白板图像库中。教学可以直接用电子笔拖出漂亮的图片，形成一道有趣的数学题。还可以在白板上演示PowerPoint幻灯片课件，不仅可以集中学生的注意力，提高学生的学习兴趣，还可以节省大量资源，培养学生的创新思维能力。交互式电子白板为学生提供富有想象力的材料。


电子白板使用培训心得体会2

电子白板是一种高科技产品。利用计算机的数据处理功能，可以方便地实现书写、标记、几何绘图、编辑、打印、存储等功能。现在许多学校的教室和实验室已经开始配备设备。刚开始的时候确实不容易使用，而且你经常按错按钮，但你应该熟悉它，你会顺利开始。在使用电子白板教学时，我发现孩子们非常感兴趣，于是冲上台去尝试。使用电子白板时，教师可以随意在其上书写、画画、画圈、指点等操作行为。他们还可以改变背景地图和颜色，随时放大和缩小图片，等等！它不仅让教学变得简单，而且让学生可以看到有关教科书的图片、材料和动画。它不仅非常有趣，而且对学生们也有很大的好处。 在使用交互式电子白板过程中，掌握一些方法和技巧对课堂是很有帮助的。当然所有的方法和技巧只有通过自己不断地实践才能体会，才能运用自如。下面我谈一谈常用的方法和技巧。

首先，要改变传统ppt电子课件的制作方式，综合利用各种资源，包括支持电子白板软件的教学资源，以及网络资源，利用带有图片和文本的ppt课件，然后称之为必要的动画视频，从而丰富我们的教学电子课件。教学电子白板可以插入和调用PPT课件、flash和已制作的各种视频，还可以传输生活中常用的软件word文档。电子白板的一些特殊功能可以有效地突出课件中的重点，给学生留下深刻的印象。

现在很多学校教室和实验室除了传统的电化设备之外，一般都已经开始装备非常先进的多媒体设备，有实物投影仪、教学电子白板等。对于已经制作好的ppt课件、flash及各种视频进行插入调用，也可以把生活中最常用的软件word文档等进行调入使用。教师还可以在演示调用的过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点灯操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等。

在课堂上，使用支持教学电子白板的电子软件，以不同颜色和笔型标记和解释原始课件。你可以随意在上面书写、绘制和插入视频剪辑图片，更改背景图片和颜色，放大和缩小，等等！如此多的功能不仅提高了教学效率，也增加了学生对课程内容的兴趣。 我们在学习三角函数的图像时，用软件附带的几何画板画出三角函数在一个周期的图像，那么，如何通过平移来画出其他周期的图像呢。这个时候可以考虑采用复制、粘贴、平移功能，避免前后图像大小不一致。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向。

在我们的识字课上，公共图书馆里突然出现了一个字段字符网格。如果你不想在下一次操作中更改它，你可以锁定它。方法是选择要锁定的对象，单击右上角的编辑菜单按钮，然后在弹出菜单中选择“锁定”。锁定后，锁定对象的焦点框变为红色。要解锁，请根据锁定步骤再次单击锁定按钮以解锁。让学生上来写。这时候你应该注意了。当你选择画笔工具并要求几个学生写作时，你不会在这个过程中选择任何其他工具。一个学生的书法真的很差，但是咳嗽，你可以通过它，让它看起来很好。你可能会头疼。因为当你想选择哪

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