性别平等活动教案

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幼儿园公开课活动教案《男生女生不一样》

执教老师：

活动领域：综合活动

设计意图：

一般来说，幼儿在3岁以前就能逐渐意识到自己的性别，0---6岁所形成的男性或女性定位，将间接影响他们未来的人际关系及性反应。大班的孩子已经具备明显的性别意识，他们能从自己的外部特征、爱好中体会自己与异性的性别差异。在本次活动中为让幼儿了解男孩、女孩不同的身体特征，更好地了解、认识自己，形成健康的性别意识，增强孩子保护自己身体隐私的意识，特设计了本次活动。 活动目的：

1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。

2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。 3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。

活动准备：音乐(中国功夫、茉莉花)、ppt课件、不同的玩具、装饰用品图片若干、录像资料等。 活动过程： 一、问候导入

1、请男孩女孩互相观察对方，并交流自己的想法:男孩女孩哪里不一样?

2、教师简单总结男女性不一样的地方。(女孩大多数留着长头发，喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。) 二、认识男女标记及用途 1、分辨男、女生的标记。

（1）教师:男女生有很多不一样的地方，除了外观上的不同，还有哪些不同的地方?(教师出示两张婴幼儿照片认识身体上的不同，并告诉幼儿正是因为我们这个地方不同所以我们要保护好自己的私隐。）

(2)出示男女厕所标志图片提问:你们在什么地方见过这两种标记?(引导幼儿回忆生活经验。) (3)教师引导幼儿小结:在更衣室、浴室、卫生间都能见到这两种标记。 (4)教师:为什么在这些地方，男女生要分开房间呢?(鼓励幼儿大胆讲述)

(5)师生共同小结:男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种

活动名称：性别平等主题《男生女生不一样》


规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。 2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。

(1)教师提供各种物品图片，请幼儿选择自己最喜欢的一个。 (2)幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。 (3)幼儿将手中的玩具物品图片赠送给图片上的男孩女孩。

三、播放音乐《茉莉花》、《中国功夫》提问：男孩女孩分别喜欢哪种音乐,并请男孩女孩上台表演。教师小结：女孩喜欢优美柔和的音乐，男孩喜欢刚劲、有力量的乐曲。 四、观看视频，鼓励幼儿大胆表述男孩女孩的优点。

教师小结:互相学习、欣赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。 五、活动提升:了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。

1、提问:男孩女孩慢慢长大了，因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么?说说你的理想!"

2、教师小结:男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。

3、找找在生活中有哪些是男孩女孩一起配合完成的事情？ 六、延伸活动：男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友，一起出去做游戏! 活动评价：

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