学前教育专业实践教学体系的构建研究——以潍坊科技学院为例

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学前教育专业实践教学体系的构建研究——以潍坊科技学院

为例

张露丹

【期刊名称】《《教育界:基础教育》》 【年(卷),期】2018(000)008

【摘 要】在本文通过对潍坊科技学院学前教育专业实践教学进行梳理,构建包括目标体系、内容体系、实施体系和监控评价体系四位一体的实践教学体系,同时对实施过程中存在的问题进行归纳和分析,提出有针对性的建议。 【总页数】2页(P143-144) 【作 者】张露丹

【作者单位】[1]山东省潍坊市科技学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G61-4 【相关文献】

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3.潍坊市高校人才培养结构与毕业生就业分析研究——以潍坊科技学院为例 [J], 朱翠萍


4.高职院校学前教育专业实践教学体系的构建研究 [J], 刘畅 5.高职院校学前教育专业实践教学体系的构建研究 [J], 刘畅

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