保育员培训计划(初级)

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保育员培训计划（初级）



一、说明

本计划根据劳动和社会保障部、 中国就业培训技术指导中心编写的中华人民共和国保育员职业技能标准及中华人民共和国保育员职业技能鉴定规范（初级）制定。

本计划以现代儿童生理卫生保健科学、 现代儿童心理科学和现代儿童教育理 论为先导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，以上海市保教人员培训中心 制定的保育员初级培训大纲为基础，依据《幼儿园工作规程》精神，紧密与托幼 园所的实际相结合， 包含了完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能。 采用了理 论知识与操作技能相结合的模块式结构， 组合成理论知识与操作技能一体化的十 二个培训模块， 分保健与教养两大部分， 每个模块内视需要设置若干个二级模块 ---- 单元。

本计划适用于传统的基地式培训，也适用于网络传播资源共享的远程式培 训。



二、培训目标

通过专业理论知识学习与操作技能训练， 使学员了解婴幼儿生理、 心理发展 的基本特点； 婴幼儿卫生保健的基础知识； 托幼机构法规的基础知识； 熟悉托幼 机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法；

初步掌握婴幼儿生活活动中

的保育工作操作常规；能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动， 具备托幼机构保育员工作的基本能力。

三、模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度， 按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置保健部分六个模块与教养部分六个模块。

保健部分

模块 A 小儿生长发育与体锻 使学员了解小儿各年龄阶段的划分及保健要点， 了解小儿体格生长和神经精神发育的规律，了解小儿体格锻炼的意义和体格锻炼常用的方法。

模块 B 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理

使学员初步了解热能及营养素的名称，了解集体儿童膳食管理的原则。 模块 C 微生物基础知识与消毒隔离 使学员了解微生物的概念， 了解细菌、 常见致病病毒的基础知识； 掌握托幼机构卫生工作要求； 熟悉托幼机构消毒工作的有关知识， 会对环境及各种物品进








行预防性消毒。

模块 D 小儿常见病预防

使学员掌握四种常见传染病主要临床特征及预防； 了解营养性疾病的主要临床表现；了解常见呼吸道、 消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病的主要症状；了解五官疾病及保健要求。

模块 E 托幼机构意外事故预防 使学员熟悉托幼机构安全工作要求， 掌握 5 种意外事故的预防， 会简单处理 2-3 种意外损伤。

模块 F 托幼机构常用护理法

使学员了解托幼机构 4 种常用的护理法；会简单进行清洁伤口和晨间检查，会对常见症状进行简单处理。

教养部分

模块 A 托幼机构的法规 使学员了解《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市母婴保健条例》的主要精神，《条例》、《规程》制定的依据，适用范围及施行时间；明确幼儿园的性质、托幼园所的任务、保教目标及保教结合原则；知道保育员的任职条件、职责和应遵循的职业道德。

模块 B 婴幼儿心理发展基础知识 使学员了解婴幼儿心理发展的特点，一般规律及影响婴幼儿心理发展的因素，知道学习婴幼儿心理发展基础知识的意义，努力做好保育工作。

模块 C 婴幼儿生活活动中的保育 使学员明确婴幼儿生活活动的重要性及主要内容， 初步掌握婴幼儿生活活动中的保育任务及注意事项，能按照常规要求开展婴幼儿生活活动中的保育工作。

模块 D 婴幼儿游戏、学习、运动中的保育 使学员初步掌握婴幼儿游戏、学习、运动中的安全、卫生要求，并能按要求开展各项保育工作； 明确保育员在各项活动中的作用， 能配合教师组织好婴幼儿的游戏、学习、运动。

模块 E 托幼园所设备、物品的保管 使学员初步掌握托幼园所的玩具、运动器械、卧具、清洁卫生用品，幼儿衣物的管理要求，并对这些设备，物品进行妥善保管。

模块 F 保育员专业技能技巧 使学员初步掌握婴幼儿体操、 美工、音乐的基本技能技巧， 提高保育员自身的专业技能水平。配合教师开展游戏、学习、运动等活动。



















四、模块课时分配表



序 号





模 块





合计 12 4



课 时

理论 实训 10 4

2



保健 A 小儿生长发育与体锻

小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 B




C D E F 教养 A B C D E F







微生物基础知识与消毒隔离 小儿常见病预防

托幼机构意外事故预防 托幼机构常用护理法 托幼机构的法规

婴幼儿心理发展基础知识 婴幼儿生活活动中的保育

婴幼儿游戏、学习、运动中的保育 托幼园所设备、物品的保管 保育员专业技能技巧 综合实习

复习与动机 总课时 12 12 8 8 8 16 16 8 4 32 26 16 182

8 12 4 4 8 16 8 6 4 8



4



4 4



8 2



8 100

24 26 8 82

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