英语专业教师应该具备的专业素质

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英语专业教师应该具备的专业素质

作者：王洪颖

来源：《环球市场信息导报》2014年第06期

该文作者从英语的重要性入手，简要分析了作为英语专业教师应该具备的专业素质，包括听说读写译的能力、开放性的思维以及良好的学习习惯等。

从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿） 讲英语。英语的使用范围非常广泛全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语。此外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。国家发展和国际合作需要英语中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言-英语。我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。

综上所述，对于人口众多的中国来说，英语教育是重中之重，那么在英语教育过程中，主要角色就是英语教师，可见其身上肩负的任务和责任。英语教师从何而来？自然这是一个首先要考虑的问题，也是很好回答的一个问题，英语教师大部分是各个高校英语专业培养出来的出色人才，再分流到全国大中小院校任英语教师。那这些英语教师又是谁培养出来的？当然是国家，但国家是先培养了一批有能力胜任英语专业教学和科研工作的教师，再去为国家各个教育行业培养英语教师。这如绕口令般的逻辑关系，其实就是说英语专业教师是英语教育行业中最基础和最重要的人群，那么英语专业教师应该具备什么样的专业素质呢？ 一、 过硬的听说读写译能力

从事过英语专业教育和学习的人都知道，作为一个英语教师，过硬的英语

听说读写译能力是最基本的专业素质。那什么是过硬的能力呢？首先英语专业教师的语音面貌要标准，或是英式发音，或是美式发音。英语专业教师要培养的也是教师，好则良性循环，不好则恶性循环。也就是说，你的发音不标准，影响了或“教坏了”你的学生，你的学生再去教他们的学生，后果可想而知。发音犹如外貌，见了第一眼就会产生第一印象，之后久久无

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