媒介8大理论

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魔弹论（Very first during 一战）：

认为，媒介和大众之间是枪弹和靶子之间的关系：只要对准了扫射，大众只能照单全收。

议程设置功能：

指大众传媒的一种作用——影响个人认知变化、构造他们思维的能力（大众媒介在教导我们怎样思考方面可能并不成功，但在告诉我们思考的内容方面却惊人的成功）

媒介即信息：

一个时代的主导媒介产生出其独特的感觉，从而影响人们的知觉，使人们是否真正发生变化的是那个时代的主导媒介（媒介传递的不是内容，而是他本身）

沉默的螺旋理论：

1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；

2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；

3）这种环境认知所带来的压力和安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生

培植性功能：

大众媒介具有影响和培养人们偏好和爱好的功能。

有限和强大效应理论：

1970－1980年代，回到了“强烈效应模型阶段”，公众严重受到媒介影响，这种后期研究集中于电视。

大众传播不是观众效应的必然和充分原因，它受到其他变量的调和，这样，媒介就只是一个辅助原因

使用－满意模式：

把观众想象成有区别能力的媒介使用者，主张受众不是被动地接受媒介影响，而是主动地利用媒介内容。


也就是说，受传者出于不同的原因和动机来向大众媒介索取信息，如果得到满足，传播就是有效的。

依从理论：

观众依靠媒介信息满足需要和达到目标。

一个人对媒介的依从程度因两种因素而变化，一种是所提供信息的数量及其中心地位；第二种根源是社会稳定性（呈正比）

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