幼儿园亲子共读活动策划方案

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幼儿园亲子共读活动策划方案

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同共享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上标题(2)有阅读照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计，要美观大方，表达亲子共同参与。开学后上交至各班老师，幼儿园将择优进行展出评比。 五、评比形式：

阅读的好的方式之一。以下是我为大家细心整理的幼儿园亲子共读活动策划方案四篇，欢迎各位的参考学习。 幼儿园亲子共读活动策划方案1 一、活动目的

1.培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境气氛。 2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交伴侣，营造浓浓的读书气氛，激发

师生读书的兴趣，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶

他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

二、活动时间

20--年-月--日——20--年-月-日连续阅读21天，如能坚持整个假期会更好哟! 三、活动主题

亲子共阅读、好书伴成长

四、活动要求

1、请家长提前选择预备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。

2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。 3、微信打卡21天。 4、成果共享:

打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报(A3纸大小)，要求：(1)有一个嘹亮的



凡是寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至伴侣圈，不私密不分组，截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。 幼儿园亲子共读活动策划方案2 一、活动宗旨

结合总园开展的“书韵飘香，相伴一生”亲子阅读活动，我园已先后开展了如：亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书，为好书找伙伴;你我传递感悟，感悟传递你我”的宗旨，特准备开展家

长亲子阅读共享会活动，邀请家长集聚一起，在宽松、和谐的沟通气氛中，共同

探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的状况，通过与家长零距离的沟通互动，共

同共享亲子阅读的阅历。

二、活动目的：

通过活动，引导幼儿走进阅读的空天阔海，优化园所文化环境，丰富幼儿精神生活，促进幼儿综合素养的全面进展，培育家庭成员良好的阅读习惯，增进家

庭成员的情感沟通，让读书学习成为家庭持续进展的不竭资源，从而提高家庭成

员的综合素养、道德修养，树立“人人是学习之人”的家庭理念，形成“家家是学习

之所”的学习气氛，为构建学习型社会做出主动奉献。

三、活动形式：沟通共享茶会

四、活动时间：20--年6月24日下午3：00 五、活动地点：

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上坊幼儿园会议室 六、活动要求：

1.以班级为单位，自主沟通，形式不限。 2.沟通主题要明确，形式内容多样。 3.每个班教师一名、家长1—2名。 七、沟通主题：

1.您认为为什么低龄的孩子更需要图画书? 2.您认为什么样的图画书是好的图画书? 3.您是怎样为自己的孩子找到适合他的图画书的? 4.您是怎样进行亲子阅读的，有哪些好的方法? 5.您的孩子通过亲子阅读，获得了什么

6.在亲子阅读的过程中,你还遇到过什么问题(或者困惑)? 幼儿园亲子共读活动策划方案3 活动目的：

1、深入开展园本课程——绘本阅读，培育幼儿良好阅读兴趣与习惯。 2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造深厚的家庭阅读气氛。 3、充分调动家长主动参与阅读的兴趣，增添家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识。 活动时间： -年-月 活动预备：

1、向家长发出建议，号召家长主动参与到幼儿园讲绘本故事



2、请家长预备适合幼儿的绘本故事。 3、活动时背景设计、场地布置。 活动地点： 教室、综合活动室 活动参与人员： 家长、幼儿、教师

活动形式：亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂) 活动具体实施步骤：

第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)

利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。 第二阶段：年级组故事会

班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。 幼儿园亲子共读活动策划方案4 活动目的：

家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造深厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 活动口号：

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我快乐，我读书，我秀丽。 活动预备：

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