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大班歌唱活动:三个和尚
成都市金牛区第二幼儿园 陈思颖
演唱部分动作建议
1-4小节 做挑水的动作;伴奏部分拍手四下
5-8小节 两人合作抬水;伴奏部分拍手四下
9-12小节 双手摊开,做没有的动作,并发出“唉”的叹气声;
13-16小节 食指指向前方,做疑问状,伴奏部分拍手四下
游戏玩法建议
1、找朋友游戏:幼儿能迅速找到2个或3个同伴。
2、演唱歌曲部分:幼儿边唱边做与歌词内容匹配的动作(桃水、抬水、没有)
3、和老师一起表演歌曲故事情节,能表现人物在故事中的情绪。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、复习按音乐的节奏念诵歌词,并尝试完整地唱出歌曲。 2、运用声音、身体的配合,尝试对伴奏部分进行创编。
3、充分理解感受歌曲角色的情绪和心理体验,懂得勤劳与团结的重要性。 【活动过程】
1、游戏:《看数字找朋友》
通过老师的提示,玩‘找朋友’的游戏,能迅速组合成与数字相同人数的小组。 2、复习歌词和节奏
(l)在音乐背景下,观看动画《三个和尚》,回忆故事情节。
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