淮安市新安小学英语备课规范要求

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淮安市新安小学英语备课规范要求

为了进一步加强教学管理，规范我校的教学工作，全面推进课程改革，提高教育教学质量，特制定新安小学英语备课要求。请每位英语教师对照要求认真执行。

总体要求

一、认真钻研教材。要对照课程标准通读全册教材，了解全册教材内容。 二、制定好教学目标。按照课程标准、教材和学生学习基础，制定好全册、单元、每一课时的教学目标。教学目标应包括知识、能力等素质方面要求，要具体、集中、明确，防止一般化或抽象化。

三、认真组织和处理好教材内容，按照制定好的教学目标，把握好重点、难点。对关键的内容要舍得花时间打好扎实的基础，对难点要适当分散。

四、选择恰当的教学方法。根据教学目标、教学内容和班级学生的不同特点，选择恰当的教学方法，要注意体现教师的主导作用和学生主体作用，发展学生思维、能力等素质。

五、精心设计和选择练习，充分发挥课后每道练习题的作用。作业量要适当，要注意听、说、读、写的综合能力的训练，巩固已学知识，培养分析问题，解决问题的能力，提高英语素质。

六、要精心设计板书，要求简洁、合理、形象、能揭示文章的思路、主旨，体现教师的教路，增强教学效果。

具体要求

一篇备课内容一般包括以下几个方面：

1. 教学目标：即三维目标。包括知识目标、能力目标、情感、态度、价值观

目标。这些目标不必一条一条分开写，但要能体现。

2. 重点、难点：听、说、读、写的训练重点项目,根据教材特点以及本班学

生的实际来确定。

3. 教具准备按教学实际需求而定。

4. 每一课时的教学目标应准确、全面、恰当。


5. 每一课时的教学过程要求写详案，对预设的问题要有预设的答案。复习

课、练习课、试卷评讲课可写简案，但基本流程不可缺。新课每课四课时，复习课每课三课时。

6. 作业设计要根据教材要求，以及课文基本训练要求，重点训练项目为依

据，设计适量、精当的课堂及家庭作业，课堂作业课内完成。 7. 关于板书设计要形象、生动、富有教育启发性。每课时一个设计。 8. 每位英语教师要写好有质量的教后反思，不得抄写与英语相关的名言、

警句、英语理论或用于备课的教学资料等。提倡每课时一思，每单元必须有反思，不少于40字（词）。

9. 任何教师决不能照抄教师用书及别人教案。针对教学实际，教师需进行

两次备课。二次备课要有质量，真正符合本年级本班的特点设计教学过程，有自己的独到见解。二次备课必须用红笔书写。



教案设计版式



Unit1 A new term 教案



主备人： 审核人：



教学内容：B Look, read and learn

教学目标：

教学重、难点：

课前准备（教具、活动准备等）：

资料摘录：

教学过程：

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