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幼儿园大班体育游戏教案运西瓜 - 幼儿游
戏 -
幼儿园大班体育嬉戏教案运西瓜 活动目的:
1. 依据供应的平衡台进行嬉戏,并且完成肯定的任务。 2. 进展幼儿自我保护力量及集体的合作精神。
3.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。 4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。
5.培育幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 活动预备:
平衡台、擦汗毛巾、各种帮助材料、球、网球 活动过程:
一、 幼儿与老师一同做预备活动。 1.绕场跑〔越过不同的障碍〕。 2.自己选择平衡台做各种动作。 二、
1.故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地四周是一条小河,我们要想方法把西瓜运出来
2.进行一些预备练习:站立传西瓜〔引导幼儿多种方法〕 3.摆木桩进行嬉戏,开头运西瓜。〔讲一些要求〕 4.加大难度运网球 三、嬉戏评价。
1. 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿 2. 鼓舞全体幼儿要主动学会想方法克服困难。 活动反思:
通过此次活动既进展幼儿的体育技能,提高幼儿觉察问题、解决问题的力量,培育幼儿的合作意识,又能增进幼儿对家乡西瓜的宠爱之情。随着情景:勤劳的小猪们要把西瓜运回家,可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈,途中还会有大灰狼出没,小猪们要非常留神,遇到了狼要赶快蹲下,等狼走了才能连续往前走,历尽困难险阻,小猪们最终把西瓜胜利运回家。幼儿会觉察原来可爱的新仓西瓜不仅能吃,还能做嬉戏呢。
在这次小猪运西瓜上得很轻松,我语言表达简洁明确,专心的去讲解与示范,让幼儿能够更深化的明白。
首先把队伍整理好了,左边小伴侣举起手,其他小伴侣伸手翻开,接着给幼儿们做热身运动,回忆动作,加起了儿歌一起做预备运动,然后介绍材料,提出要求,让幼儿们自由练习拍球,两人一组,再集合回来老师请个别幼儿上前来示范刚刚你们是怎么玩的(踢球、滚球、抛球等)从中引出了运西瓜,老师边示范边讲解运西瓜的`方法,幼儿两人一组,练习运西瓜,最终嬉戏,老师介绍嬉戏的规章与示范,
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