幼儿园小班健康《我是自理小能手》优质公开课获奖教案教学设计含微课视频PPT课件和反思

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幼儿园小班健康《我是自理小能手》优质公开课获奖教

案教学设计含微课视频PPT课件和反思



为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。活动目标：1.掌握穿开襟衣服、叠衣服、叠裤子的方法。2.能利用儿歌边说边做。3.愿意自己穿衣服、叠衣服，体验自我服务的快乐。

设计意图：

孩子初上幼儿园时，每到中午睡觉的时候，大部分幼儿都不会叠衣服，衣服胡乱堆放。起床时都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我选择了适合小班幼儿学习的健康活动——我是自理小能手。以便通过儿歌的学习，让幼儿在说说、做做的过程中学会自己穿衣服叠衣服的本领。 活动目标：

1.掌握穿开襟衣服、叠衣服、叠裤子的方法。 2.能利用儿歌边说边做。

3.愿意自己穿衣服、叠衣服，体验自我服务的快乐。 活动重难点：

重点：通过熟悉儿歌掌握穿衣服、叠衣服的方法。 难点：用正确的方法穿衣服。 活动准备：

小猫咪头饰、幼儿开襟上衣、裤子等。 活动过程： 一、情境导入

情景表演：一阵哭声引起了幼儿的注意“咦！什么声音？（哭声）是谁在哭呢？让刘老师找找看。噢，是小猫咪在哭呢”带小猫出场。 师：小猫咪，你为什么哭呢?

小猫咪：嗯~嗯~，我不会叠衣服，也不会穿衣服，家里又脏又乱，没有小朋友愿意和我玩了，我好伤心呀！


师：哦！原来是这样啊！别急别急，让我们来帮助你。小朋友们，你们愿意帮助小猫咪吗？ 二、学习本领 本领一：叠衣服

1.请一位小朋友展示他叠衣服的方法。 2.师幼边说儿歌边叠衣服：

关大门，抱抱臂，点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了。 本领二：叠裤子

1.引导幼儿仔细观察图片，了解叠裤子的步骤。 2.启发幼儿在说中做，做中学，掌握叠裤子的本领。 小裤子摆摆好，两条腿变一条腿，裤腰再去找裤脚。 本领三：穿衣服

1.老师这里有穿衣服的巧办法你们想知道吗？老师说儿歌，幼儿示范穿衣服。

2．请幼儿找一件上衣，体验穿衣服的有效办法。 抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子；吱扭吱扭上房子。 小结：

1.师：小喵咪，你觉得这种方法怎么样？你学会了吗？ 小猫咪：嗯，这个方法简单又好记。我很喜欢哦。

2.我们要学会自己的事情自己做，不麻烦爸爸妈妈，还要乐于帮助别人。现在学会了穿衣服，叠衣服，小猫咪家里很乱，大家一起帮助小猫咪吧！。 三、欣赏儿歌

听儿歌《自己的事情自己做》，愉快的帮助小猫咪整理房间，整理幼儿活动室和自己的衣装。 四、活动延伸

1.区域：在娃娃家投放衣装，让幼儿练习穿衣服、叠衣服。 2.家庭：鼓励孩子在家自己穿脱衣服、整理衣服，养成自己的东西自己整理的好习惯。

3.社会：教育幼儿乐于帮助别人，照顾幼儿园和社会中小弟 弟、小妹妹，帮助他们穿脱衣服、整理玩具。

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