浅谈小学数学课堂的教学模式

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浅谈小学数学课堂的教学模式

张卫香

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流) 【年(),期】2013(000)011

【摘 要】小学数学中教师要不断的更新自己的教学方式,因材施教,准确的把握住学生的心理和教育形势,给学生以全面的指导,不仅要教会学生“学会”,还要教会学生“会学”,即教师应准确的掌握教学的核心内容,组织有效的教学活动,积极提升数学方面的思考,达到促进学生进步及创新思维能力的培养。 【总页数】2(P312-313) 【作 者】张卫香

【作者单位】包头市东河区铁西一小 【正文语种】 【相关文献】

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