新形势下高职院校团日活动工作的探索

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新形势下高职院校团日活动工作的探索

作者：季迪非

来源：《中外企业家》 2016年第10期



季迪非

（常州机电职业技术学院经济管理学院，江苏常州213164）

摘要：高职院校的团日活动是高职院校共青团工作的一项重要内容，是学校推进素质教育的重要载体，也是基层团组织引导青年、教育青年、服务青年的重要载体。基于此，从高职院校团日活动的意义、现状以及如何有效开展团日活动的措施和建议做具体阐述，以期最大限度地发挥团日活动在育人方面的积极作用。

关键词：高职院校；团日活动；意义；现状；措施建议

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1000-8772（2016）28-02３１-02

团日活动对于学生正确价值观和思想观的形成具有良好的推动作用，并有利于培养学生的实际应用能力和综合素质。因此，在高职院校共青团工作中，务必重视团日活动的开展，最大限度地发挥团日活动在育人方面的积极作用。

一、高职院校开展团日活动的意义

1.充分提高团组织的凝聚力和战斗力，增强团员青年的活力。团日活动是团支部的结点要素，是团干部和团员的联结点和黏合剂，通过活动能把广大团员青年紧密联系在一起，增强团员的组织观念。同时提供一个实践平台，把团员青年凝聚在团组织周围，增强团员青年理论联系实际的能力。

2.有利于树立正确的世界观、人生观、价值观，提升团员青年的综合素质。团日活动组织引导团员青年学习党的方针、政策，就时事热点、焦点问题开展座谈等，加深爱党爱国情感，坚定社会主义信念，同时拥有较强的能力素质，渊博的科学文化知识，构建多元知识结构[1]。

3.培养高素质的团干队伍。 通过团日活动的组织和实施，团干部可在实践中努力学习，不断更新知识，不断加强自身的政治思想素质和业务修养，树立起良好形象，用高尚的人格力量影响教育广大团员青年，培养他们明理、懂法、守纪、律己的品格，让他们在良好的氛围中健康成长[2]。

二、当前高职院校团日活动的开展现状

1.活动呈现娱乐化，教育效果不明显。现在的大学生追求自我，喜欢时尚，他们个性张扬，喜欢热闹。所以各团支部在组织团日活动时，为提高学生的参与度，赢得人气，纷纷选择走“娱乐型”“轻松型”的路线，导致团日活动被过度娱乐化，失去了团日活动本身所要达到的思想政治教育的目的。

2.活动内容枯燥、流于形式，学生参与的积极性不够。学校的主题团日活动已经延续许久，有些内容已经模式化，活动形式越来越单调，有时是为了应付上级检查，按部就班完成任务或走走过场草草了事。长此以往，造成了学生对团日活动的期望值降低，产生抵触心理。


3.团日活动缺乏有效的指导。高职院校的学生虽然属于成年人，但毕竟没有踏入社会，经验不足。因此在设计和组织团日活动时难免有这样或那样的不足。这就需要教师参与，引领方向，纠正偏差。但在实际工作中，班主任或者辅导员很少参与，缺乏对活动的必要指导。

4.团日活动的反馈、评价工作不完善。学校组织团日活动，许多支部都出现了评价和反馈信息收集不及时、评价指标不全面、评价程序不科学等问题。由于反馈出现了问题，无法得到好的评价，以至于活动组织部门不能了解活动的影响和价值，也难以总结提高。

三、新形势下高职院校有效开展团日活动的措施和建议

1.明确活动主题，实施宏观调控。高校团日活动要始终坚持以思想政治教育为切入点和重点，合理确定团日活动的主题，引导学生正确分析社会热点，进行思想政治教育。也要将活动内容和形式形象化、生动化，便于团员学生理解内容和贯彻精神。此外，团委还可以规划好主题团日活动板块，比如思想政治教育板块、专业技能板块、文体艺术板块、社会公益板块等，使各团支部通过认真策划、周密部署，结合社会热点，开展团日活动。

2.创新活动形式和内容，增强团日活动吸引力。要针对当代大学生的特点举办一些符合其成长发展的团日活动。活动内容要与社会热点充分结合，鼓励大学生走出校园，接触社会。还可以利用网络开展网上团日活动，充分利用网络的优势，吸引更多的资源进入活动当中。同时要加强团日活动的宣传。首先，增强班主任、辅导员重视团日活动的观念，让他们去引导学生重视团日活动；其次，加强对各支部团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度；最后，加强学生对团日活动的认识，让他们意识到团日活动的真实价值，提高参与活动的积极性。

3.进行有效指导，提升团日活动质量。辅导员和班主任的政治素养高，党性强，又有丰富的思想政治教育经验，有他们的指导，团日活动的教育效果会更加突出，活动内容严谨而不失活泼，团日活动的质量会越来越好。此外，也要注重加强对团支部学生干部的培养和指导，通过一系列的培训完善团干部的知识结构和能力结构，从而提高自身的思想认识水平，学会站在较高的层面上去思考问题，锻炼提高宏观规划和驾驭全局的能力。

4.完善评比竞争机制，建立反馈机制。团委应健全团日活动的考评制度，按照团日活动考评办法进行客观评价，将支部团日活动作为考核团支部工作的重要依据，对突出的支部和青年给予奖励。同时，可以每学期评选出若干优秀的团日活动，编制成册或者制作成视频，供各个支部学习。此外，团委可以采取现场打分、现场投票、活动跟踪、现场采访等形式，以使广大团员青年全面了解活动内容。也可以建设团日活动展示平台，由团支部成员在规定的时间、规定的地点进行活动的宣讲与展示，促进支各部之间交流、学习[3]。

总之，高职院校的团日活动是对大学生进行思想政治教育的有力阵地，活动的开展有助于提升学生的综合素质和整体应用能力，增强基层团组织的凝聚力和向心力。因此，今后要积极探索新时期高职院校团日活动开展的新思路，促进高职院校共青团工作朝着科学化、制度化和规范化的方向发展。

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