2020年八年级英语线上授课总结及复学安排

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八（1）班英语线上授课总结及复学后安排

今年受疫情影响，我校一直以网课形式组织居家学习，从目前的情况来看，效果差强人意。现将存在的问题作如下总结：

1、 上课迟到、旷课现象严重。有少数个别学生由于缺少家庭监督，自觉性较差，所以上课拖拉，甚至旷课。 2、 上课互动少，不能掌握课堂动态。由于网络延迟，学生回答问题不够主动等原因，造成上课缺少互动。不能准确掌握学习状况，做到及时调整。

3、 听、说、背诵和巩固练习不到位。学生因缺少老师指导，对生词和课文朗读不熟练；因缺少监督，要点背诵和巩固练习完成度不高，存在抄袭现象。少数学生根本不做作业。

4、 学生学习缺少动力，课堂上挂机，混学时，实际拿手机玩游戏，看网页。

针对以上问题我也采取了相应措施:

1、 实行课前，课中签到，了解学生在线情况，并及时跟家长取得联系。

2、 作业在课堂上限时完成。通过班会提高家长和学生的认识

3、 介绍单词和课文的朗读软件，让学生跟读 4、 每天课前检查上节课学习的语言点。


5、 将本班分成10个学习小组，并指派小组长，在科代表的带领下，将学生每天上课和作业情况进行量化，一周一评比。

虽然采取措施取得了一定效果，但由于居家学习战线较长，学生自制力和学习内驱力不够，因此学习效果仍难以保证。为此，复学后我将对我班英语教学作如下安排： 1、 利用早自习时间加强单词和课文的朗读训练

2、 对已学部分的知识点进行整理，画出思维导图，检查学习笔记

3、 对新学语言点加强背诵检查，每日一测 4、 利用单元练习加强对知识点运用的训练

5、 组织阶段性测试，检测知识点掌握情况，查漏补缺。

2020年6月10日

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