3岁宝宝家庭早教教案_用积木搭楼梯

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精细运动智能：用积木

课程名称

搭楼梯

指导教师



环境布置 家里铺有防护垫的地板 活 动 准 备

1、练习用方积木搭建室内的结构，引起宝宝利用积木做房子的兴趣；

活动目的

2、测定宝宝的结构和模仿能力； 3、培养宝宝的精细动作智能。 导入 在宝宝情绪愉悦时和妈妈一起完成。

1、大人先作示范，用一块正方形的积木做第一级，在旁边摆好叠起的两块方积木做第二级，然后再叠3块积木做第三级。

活 动 过



程

步 2、大人用手指模拟上楼梯的动作，让宝宝知道

搭出来的是楼梯。

3、然后把搭好的楼梯推倒，请宝宝自己练习搭音乐 轻柔的音乐 教具 积木

骤 出3级的楼梯来。

4、还可教宝宝横向搭楼梯的方法，先排好3块积木，在第二块上多叠一块，在第三块扎上多叠两块。


结束 妈妈和宝宝把积木收放在盒子里.

有些宝宝只会叠成金字塔形对称的结构，不会搭

活动延伸 出逐渐增高的楼梯形的结构。大人同宝宝一同做

搭积木游戏。

[美]儿童心理专家格塞尔认为 只有5岁的宝宝才能用方积木摆四级的楼梯。我们中国的宝宝在4岁4个月前后能凭记忆模仿摆出四级楼梯，3岁的宝宝也能凭记忆摆出三级楼梯来。问题在于指导的方法上，如果按垒加法，先摆1个，再在旁边摆2个，又在旁边摆3个，这种方便记忆的方法会便宝宝容易学会。大人经常同宝宝一起用积木模拟搭房子、搭平常见到的东西，会引起宝

注意事项

宝的结构想像力，使宝宝喜欢搭积木，因为越简单的积木变化越多。从我们的跟踪发现积木和拼图能力好的宝宝，在小学高年级和初中的数学和物理的成绩都会较好，因为他们的想像力和方位能力都得到过较好的锻炼之故．拼图使宝宝在方位能力上有较好的锻炼，而搭积木在图形和立体结构培养上对宝宝有帮助，所以家长应重视给机会让宝宝发展搭积木能力。

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