学前专业音乐课程改革实践探索

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学前专业音乐课程改革实践探索

杨芳

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2013(000)006

【摘 要】学前专业音乐课程改革是一个全新的课题。本文主要通过分析高专院校的学前教育专业音乐课程的重要性和学校的音乐教育的现状，进而提出了音乐课整体化课程体系设置思路，最后提出创新教学模式。 【总页数】2页(P204-205) 【作 者】杨芳

【作者单位】157011 黑龙江幼儿师范高等专科学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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——以学前专业核心课程"幼儿园课程"为例5.新文科背景下外国民族音乐课程教学改革与实践探索

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