幼师新疆班幼儿文学教学中的中介文化探究

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幼师新疆班幼儿文学教学中的中介文化探究

、学校名等干扰性内容 在幼师教学过程中，新疆班幼儿文学教学中的中介文化起着重要作用。新疆少数民族特有的文化、宗教、社会等特性深深地影响了这一文学传统，成为一种中介影响的文化。通过新疆的中介文化可以给新疆班幼儿进行文学教学提供有力的支持，使我们能够以具体实物为中介文化传播和交流，深入而有效地推进文学教学理论的发展。 新疆班幼儿文学教学中的中介文化包括了新疆传统的文学活动、新疆班幼儿的家庭故事和景物、新疆班当地的传统文学作品、精心设计的活动等等，这些都能够起到极大的推销作用。孩子们在新疆班文学教学活动中可以学到许多新的知识，更加了解新疆的文学传统，进而形成自己对新疆文学的真实认识和观点。 幼师们在新疆班文学教学中还应该注意文化传统之间的跨文化差异，让孩子们更容易接受，明白跨文化理解的重要性，更加彻底地掌握传统文学的知识。同时，教师应当注重孩子们的实际学习情况，以具体实物为孩子们展开生动的文学教学，让他们感受到来之不易的丰富知识，激发孩子们对新疆班文学的认知兴趣和观感，将孩子们的想象力发挥得淋漓尽致。 总之，新疆班幼儿文学教学中的中介文化是十分重要的，加强这一领域的内容，不但能够更有效地构建新疆的文学历史，也能够激发新疆班幼儿对新疆文学有兴趣，并了解新疆文学的缘由，丰富孩子们的知识，培养青少年更好的阅读能力。

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