三年级诗词诵读比赛方案

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三年级经典儿童诗朗诵比赛活动方案

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进晨诵的深入发展，决定举行经典诗词诵读比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文

化的恩泽，接受传统 洗礼，享受阅读的快乐。

一、 活动主题：诵读经典诗词，争做博学少年。 二、 活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书

会读书的良好习惯；

2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，

开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、 参加对象：三年级全体学生 四、 比赛时间：12月下旬



五、比赛要求：

1、所选诗词内容脱稿朗诵。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗歌内容、语言表

达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好

的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

-可编辑修改-


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4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表

得体大方具有感染力。

六、关注意事项：

1、各班应结合晨诵活动按要求进行预赛，不能直接指定决赛参赛者，

未进行预赛的学生取消参赛资格。

2、参加决赛时，各班指定专人领队，统一组织学生参赛。 3、召开预备会议时，各班上交参赛选手报名表、朗诵内容。 5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。 七、评奖方法：

各班选送三个名额，通过评比评出三年级段“十佳朗读能手”。 评委待定。

三年级小学生古诗词朗诵比赛评分标准

1、 采用100分制.

2、 语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分） 3、 所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分） 4、 仪态大方、着装得体、动作适当。（10分） 5、 自由活泼普通话标准。（20分）

6、 感情充沛，感染力强，台风好。（20分） 7、 形式新颖，令观众耳一新。（10分）

-可编辑修改-

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