期末小学教师工作总结

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期末小学教师工作总结

时间如水，转瞬间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做预备的我，这期间有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面：本人有剧烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一切听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，并靠着多年积累的阅历,精确 把握难重点。还要留意同学的实际状况。并不断归纳总结阅历教训。为了每一节课的效率高，常常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组老师讨论教学环节。讨论教学规律，不断改进教学方法。

2、上课，上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培育学困生的学习爱好，又要留意到优等生得到满意，还不能忽视了中等生，这样在一节课上就要安排好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异，我这个数学老师受到同学的宠爱。在教学中，加强同学思维力量的培育和非智力因素的培育。

3、课后辅导是取得好成果不行缺少的重要一环，在课后，为不同层


次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，肯定发挥优等生的作用，实行以优带差的关心方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查学困生的作业，辅导学困生把握课本的基本学问和技能。给学困生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。(达到85分俩人都得到一颗星)优等生们的确是特别尽责，而学困生时刻有个小老师在身旁教导，学起来也特别起劲。对分析力量比较差的个别同学给他们进行强化训练，这样使学困生的学习成果尽量能达到优秀分数，提高了优秀率。

4、作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行教育。对存在的

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